Навигација

ОСР-17 - Социјални рад са инвалидним и хендикепираним лицима

Спецификација предмета
Тип студијаАкадемске студије првог циклуса
Студијски програмСоцијални рад-2000
НазивСоцијални рад са инвалидним и хендикепираним лицима
АкронимСтатус предметаСеместарФонд часоваБрој ЕСПБ
ОСР-17обавезан70П + В1.0
Наставници
Наставник (предавач)
    Наставник/сарадник (вежбе)
      Условљност другим предметимаОблик условљености
      Нема услова
      Циљеви изучавања предмета
      Главни циљ курса је да студенти: - развију друштвену перспективу везану за област инвалидитета - да размишљају, делују и поштују перспективе корисника социјалног рада
      Исходи учења (стечена знања)
      Исходи учења се огледају кроз: - разумевање значења друштвене инклузије (укључења), и друштвене ексклузије (искључења) као структуралних елемената у друштву; развијена знања о социјалном раду са особама са инвалидитетом на различитим нивоима: индивидуалном, институционалном, друштвеном и културном; разликовање медицинског и социјалног модела инвалидитета и усвајање перспективе и теорије социјалног модела искључивања и вредносног система на којима оне леже; деловање у односу на проучавање услова живота и друштвеног контекста људи са инвалидитетом, њихових потреба и услуга које требају; развијање знања о облицима друштвене бриге и активностима друштва укључујући правне аспекте, идеологију, културу и област свакодневног живота; разумевање значаја и начина на који се ради оснаживање, заступање и антипотчињавајући социјални рад
      Садржај предмета
      Представљен је у циљевима, опису исхода учења и садржају предмета.
      Методе извођења наставе
      Интерактивна предавања и практичне вјежбе.
      Литература
      1. Оливер, М. (2000): Друштвени модел у контексту. : Understanding Disability. Превод.
      2. Завиршек, Д. (1999): Нијеме ране социјалних повреда. У: Rommelspacher, B. (Hg.) Behinderten feindlichkeit. Превод.
      3. Паyне, М. (2002): Теорије социјалног рада, Бања Лука, Филозофски факултет.
      4. Campling, J. () Socially constructing a disabled identity. (Фотокопирани део, није преведен)
      Облици провере знања и оцењивање
      Облици провјере знања и оцјењивање: Наставна активност 10 бод. Први колоквијум 30 бод. Други колоквијум 30 бод. Завршни испит 30 бод