СР-18 - Социјални рад с појединцем
Спецификација предмета | ||||
---|---|---|---|---|
Тип студија | Академске студије првог циклуса | |||
Студијски програм | Социјални рад | |||
Назив | Социјални рад с појединцем | |||
Акроним | Статус предмета | Семестар | Фонд часова | Број ЕСПБ |
СР-18 | обавезан | 3 | 3П + 2В | 6.0 |
Наставници | ||||
Наставник (предавач) | ||||
Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
Условљност другим предметима | Облик условљености | |||
Нема условљености | Нема условљености | |||
Циљеви изучавања предмета | ||||
Циљ наставе и практичног рада је да студенти овладају основним методским приступима и практичним знањима из области социјалног рада с појединцем. Студенти ће стећи сљедећа знања: Холистички приступ људским потребама и проблемима; Успостављање и одржавање професионалног односа са клијентима; Процјенa потреба, ризика, снага и ресурса појединца и породице; Планирање интеревенција, услуга и мјера. | ||||
Исходи учења (стечена знања) | ||||
Реализацијом наставног програма очекује се да студенти стекну основна теоријска и практична знања за примјену различитих метода социјалног рада, способност за препознавање значаја индивидуалног и тимског рада, као и за вођење докуменатције у раду с појединцем и породицом. Студенти треба да овладају суштином модерне методе рада са појединцем, а она се односи на помоћ коју социјлани радник пружа клијенту како би могао развити своје властите могућности и у пуној мјери се ангажовати у савладавању личних тешкоћа. Студенти треба да овладају сљедећим садржајима: Вјештине припреме за рад с клијентом; Успостављање и одржавање помагачког односа; Проучавање документације; Сарадња са другим стручњацима; Проучавање историје живота клијента и историје проблема; Проучавање ужег и ширег окружења клијента; Синтеза свих чињеница (података); Социјална терапија (третман); Израда социјалне анамнезе и вјештине писања налаза и мишљења социјалног радника и Праћење резултата мјера које су предузете (евалуација рада с клијентом). | ||||
Садржај предмета | ||||
Садржај програма је усмјерен ка дескрипцији, анализи и оцјени примјенљивости основих метода значајних за праксу социјалног рада с појединцем и породицом, а спроводи се према силабусом дефинисаном распореду. | ||||
Методе извођења наставе | ||||
Предавања и вјежбе са интерактивним учењем. Интерактивно учење по групама. Приказивање видео метеријала и документарних филмова. Семинари из литературе. Писани семинарски радови. Усмени коментари и краће презентације на часу. Консултације. | ||||
Облици провере знања и оцењивање | ||||