S-26 - Sociologija morala (S-26)
| Course specification | ||||
|---|---|---|---|---|
| Type of study | Bachelor academic studies | |||
| Study programme | ||||
| Course title | Sociologija morala (S-26) | |||
| Acronym | Status | Semester | Number of classes | ECTS |
| S-26 | mandatory | 4 | 2L + 2E | 4.0 |
| Lecturers | ||||
| Lecturer | ||||
| Lecturer/Associate (practicals) | ||||
| Prerequisite | Form of prerequisites | |||
| upisan četvrti semestar | Uslovi pohađanja predmeta i polaganja ispita iz predmeta bliže su definisani u Odluci o praćenju i vrednovanju rada studenata u školskoj 2013/2014. godini Fakulteta političkih nauka. | |||
| Learning objectives | ||||
| U predmetu se anlizira odnos morala kao subjektivnog čovjekovog osjećaja za pravednost i istinu utemeljenu u svijesti i samosvijesti, te morala kao društvenog fenomen u kome subjektivni osjećaj (ne)korenspondira sa kolektivnom sviješću. U tom smislu moral se može posmatrati kroz različite društvene podsisteme kao što je moral i religija, moral i obrazovanje, moral i politika, moral i porodica itd. Predmet analizira moralne norme kao čiste fenomene moralnog postupanja ali prati i određene pojave novije istorije u kojima savremeni procesi racinalizacije uma dovode do udaljavanja od temeljnih ljudskih vrijednosti po kojima se čovjek razlikuje od drugih bića a što ga suprotno od morala dovodi do zločina u stanju besvjesnosti o istom. Osim određenih teorijskih pristupa u pročavanju moralnog postupanja u predmetu se analiziraju problemi i dileme kroz koje se procjenjuju određene ljudske odluke i prakse kao što su problem eutanazije, abortusa, moralnog postupanja omladine, itd. | ||||
| Learning outcomes | ||||
| Studenti će biti osposobljeni da kritički promišljaju društveni moral kao idel ili najvišu vrijednost zajednice kojoj pripadaju, ali i da na osnovu vlastite svijesti donose samostalne moralne odluke koje ne moraju biti usaglašene sa društvenim moralom kao kolektivnom svijećšu. U vremenu pada društvenih vrijednosti, političke nestabilnosti i ekonomske nesigurnosti, moral se nalazi pod pritiskom smisla vlastitog postojanja. S toga se edukacija studenata o procjeni moralnog vrednovanja i postupanja nameće kao obavezni i nezamjennjiv zadatak u obrazovanju. | ||||
| Content | ||||
| 2. Odnos etike kao folozofske discipline i sociologije morala 3. Moralna dužnost, moralno dobro i moralna norma 4. Odnos morala kao društvene norme i subjektivnog stava i postupanja 5. Sadržaj moralnih činjenica- zlo nevinih, nezaslužena patnja, pravda drugog... 6. Dirkemovo shvatanje morala i moralnog postupanja 7. Sociokulturna teorija o morala Talkota Parsonsa/prvi kolokvijum 8. Moral u perspektivi kulturalizma i društveno istorijskog strukturalizma 9. Savremena porodica u moralnoj perspektivi 10. Odnos morala i politike, morala i religije 11. Društvena konstrukcija društvene stavrnosti-smisao smisla vrijednosti 12. Moralni pad modernosti-holokaust- Zigmund Bauman 13. Banalnost zla- Hana Arent 14. Moralna pravila i izuzeci, (eutanazija, abortus)/Dugi kolokvijum 15. Jaspersove 4 vrste krivice | ||||
| Teaching Methods | ||||
| Koriste se verbalne metode i to monolopška dijaloška i metoda razgovora. tokom izrade kolokovijuma koristi se pismeta metoda. | ||||
| Evaluation and grading | ||||
| Studenti u toku semestra imaju dva kolokvijuma (po 20 bodova) i imaju obavezu da prezentuju seminarski rad ili referat po zadanoj ili samostalno odabranoj temi (5 bodova). Za prisustvo nastavi i vježbama ostvaruju maksimalno 5 bodova. Usmeni dio ispita se izvodi u ranije definisanim terminima ispitnih rokova | ||||
| Specific remarks | ||||
| nema | ||||