S-19 - Ruralna sociologija
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Tip studija | Akademske studije prvog ciklusa | |||
| Studijski program | Sociologija | |||
| Naziv | Ruralna sociologija | |||
| Akronim | Status predmeta | Semestar | Fond časova | Broj ESPB |
| S-19 | obavezan | 3 | 2P + 2V | 5.0 |
| Nastavnici | ||||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Uslovljnost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
| upisan treći semestar | Uslovi pohađanja predmeta i polaganja ispita iz predmeta bliže su definisani u Odluci o praćenju i vrednovanju rada studenata u školskoj 2013/2014. godini Fakulteta političkih nauka. | |||
| Ciljevi izučavanja predmeta | ||||
| Predmet Ruralna sociologija nastoji teorijski i istorijski da ukaže na suštinske odnose i procese razvoja seljačkog društva na našim prostorima kao primarne društvene zajednice iz koje se dalje razvijaju opštine i urbane sredine kao više faze društvenog razvoja. U predmetu se analiziraju teorijski i istraživački doprinosi preteča sociologije sela, ali se daje i temeljno određenje specifičnih pojava i procesa po kojim se selo razlikuje od grada. Obrađuju se ustanove i institucije seljačkog društva kao i struktura društvenih i porodičnih odnosa, specifičnosti u podjeli rada, odnosi tradicionalne i moderne kulture, agrarna i ruralna društvena struktura različiti istorijski događaju koji su rekonstruisali selo kao što su agrarne reforme itd. Posebno se u predmetu analiziraju savremeni aspekti mogućnosti održivosti sela i seljačkog društva i uporedna analiza istih procesa u zemljama Evrope. | ||||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | ||||
| Studenti će moći razumijevati i analizirati kategorijalne pojmove o selu i seljačkom društvu, te uočavati mogućnosti i načene unapređenja istog. Ishodište predmeta svakako se prepoznaje i u postavljanju temeljnih saznanja o vrijednosnom karakteru seljačkog društva u Republici Srpskoj kao potencijalu za poljoprivrednu i privrednu stabilnost cijelog društva.Studenti će biti osposobljeni da vrednuju tradicionalnu seosku kultura i da shvate odnose i procese koji se odvijaju u seoskoj sredini kao i da formiraju vrijednosne stavove o važnosti održivosti istog. | ||||
| Sadržaj predmeta | ||||
| 1. Predmet i metode sociologije sela 2. Preteče i osnivači sociologije sela (Karadžić, Đorđević, Vukosavljević) 3. Etnosociološka proučavanja J. Erdeljanović, socijalizam S. Marković, etnogeografska proučavanja J. Cvijića 4. Zadrugarstvo Mihajla Avramovića 5. Istorijski nastanak i razvoj sela 6. Vrste i tipovi sela i seoska društvena struktura 7. Agrarana i ruralna društvena struktura (prvi kolokvijum) 8. Seoske ustanove i institucije 9. Seoska kultura i običaji 10. Agrarne reforme 11. Selo između modernizacije i tradicije 12. Savremeno selo pod izazovom savremenih uslova i vremena 13. Mogućnosti opstanka sela i reforme seoskog načina života i rada 14. Posljedice ukrupnjavanja zemljišnih posjeda (drugi kolokvijum) 15. Selo bez seljaka | ||||
| Metode izvođenja nastave | ||||
| Koriste se verbalne metode i to monološka, dijaloška i metoda diskusije. Takođe se koristi i metoda ilustracije. Metode pismene provjere znanja koriste se kroz kolokvijume, dok se ispit održava usmeno. | ||||
| Literatura | ||||
| ||||
| Oblici provere znanja i ocenjivanje | ||||
| Studenti u toku semestra imaju dva kolokvijuma (po 20 bodova) i imaju obavezu da prezentuju seminarski rad ili referat po zadanoj ili samostalno odabranoj temi (5 bodova). Za prisustvo nastavi i vježbama ostvaruju maksimalno 5 bodova. Usmeni dio ispita se izvodi u ranije definisanim terminima ispitnih rokova | ||||
| Posebna naznaka | ||||
| nema | ||||