MSRM-8 - Nenasilna komunikacija u grupi
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Tip studija | Akademske studije drugog ciklusa | |||
| Studijski program | Socijalni rad | |||
| Naziv | Nenasilna komunikacija u grupi | |||
| Akronim | Status predmeta | Semestar | Fond časova | Broj ESPB |
| MSRM-8 | obavezan | 2 | 2P + 3V | 6.0 |
| Nastavnici | ||||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Uslovljnost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
| Upisan master studij, drugi semestar | ||||
| Ciljevi izučavanja predmeta | ||||
| • Usvajanje osnovnih teorijskih saznanja o interpersonalnom komunikacijskom procesu; • Razumijevanje racionalne i emocionalne dimenzije interpersonalne komunikacije; • Razumijevanje persuazivnih aspekata interpersonalne komunikacije; • Shvatanje karakteristika verbalne i neverbalne komunikacije; • Razumijevanje i primjena asertivnosti u interpersonalnoj komunikaciji; • Sticanje vještina potrebnih za dobru komunikaciju | ||||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | ||||
| Očekuje se da studenti razumiju značaj nenasilne komunikacije u transformaciji sukoba ka mirnom i konstruktivnom rješavanju, bilo kao neposredni učesnici ili posrednici u rješavanju sukoba.. | ||||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Filosofiji govora nenasilja; Teorije i istraživanja interpersonalne komunikacije; Pojam i o snovna obilježja grupe; Grupa i grupni procesi: struktura grupa, uticaj grupa i komunikacijski procesi Verbalna i neverbalna komunikacija; Racionalna i emocionalna dimenzija interpersonalne komunikacije; Persuazivnost - persuazivne poruke i tehnike uvjeravanja; Asertivnost: razlika između asertivnog, agresivnog i pasivnog i ponašanja Vještine nenasilne komunikacije: vještina aktivnog slušanja; Vještine nenasilne komunikacije: vještina “Ja” govora; Vještine nenasilne komunikacije: vještine preoblikovanja i sažimanja; Vještine nenasilne komunikacije: vještina primanja i davanja povratnih informacija; Vještine nenasilne komunikacije: vještine postavljanja otvorenih i zatvorenih pitanja; Zapreke u komunikaciji; Rekapitulacija usvojenih znanja i vještina nenasilne komunikacije | ||||
| Metode izvođenja nastave | ||||
| Nastava na predmetu će se izvoditi predstavljanjem tema i razgovorom o pitanjima iz nastavne materije, kao i čitanjem zadanih materijala i pisanjem kolokvija i radova iz predispitnih obaveza. Na časovima vježbi radiće se na usvajanju pojedinih vještina nenasilne komunikacije. | ||||
| Oblici provere znanja i ocenjivanje | ||||
| 2 kolokvijuma (po 20 bodova), 1 seminarski rad (5 bodova), uredno pohađanje nastave (5 bodova) i zavrni ispit (50 bodova). | ||||
| Posebna naznaka | ||||
| - | ||||