R1TZIR18 - Tehnička zaštita i regulativa
Specifikacija predmeta | ||||
---|---|---|---|---|
Tip studija | Akademske studije prvog ciklusa | |||
Studijski program | Rudarstvo | |||
Naziv | Tehnička zaštita i regulativa | |||
Akronim | Status predmeta | Semestar | Fond časova | Broj ESPB |
R1TZIR18 | obavezan | 8 | 3P + 2V | 5.0 |
Nastavnici | ||||
Nastavnik (predavač) | ||||
Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
Uslovljnost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
Metode površinske eksploatacije, Metode podzemne eksploatacije | Odslušani predmeti. | |||
Ciljevi izučavanja predmeta | ||||
Osnovni cilj predmeta je da studente rudarstva upozna sa: zakonskom regulativom o zaštiti na radu, potencijalnim opasnostima koje se mogu pojaviti u rudnicima, tehničkim mjerama zaštite za njihovo sprečavanje, način organizovanja službe spasavanja, sačinjavanja plana akcija i spasavanja rudnika i pružanja prve pomoći povrijeđenima radnicima. | ||||
Ishodi učenja (stečena znanja) | ||||
Sticanje praktičnih i teorijskih znanja vezano za organizovanje i vršenje poslova zaštite na radu u rudarskim preduzećima, izradu odgovarajućih uputstava, akata preduzeća, izvještaja i analiza iz oblasti zaštite na radu, planova protivpožarne zaštite, planova akcija i spasavanja radnika, izbora potrebne protivpožarne opreme i sredstava za gašenje požara, sredstava kolektivne i lične zaštitne opreme. Sveobuhvatno sagledavanje potencijalnih opasnisti i preduzimanje konkretnih mjera za njihovo sprečavanje u svim tehnološkim procesima površinske i podzemne eksploatacije mineralnih sirovina, pripreme i prerade ruda, uključujući i izbor opreme za sprečavanje i rano otkrivanje potencijalnih opasnosti i postupaka njihovog otklanjanja nastalih opasnosti. Obučenost za spasavanje ljudi i materijalnih dobara u slučaju nesreća u rudnicima, rukovanje filtracionim i izolacionim aparatima i aparatima za oživljavanja ljudi, pružanja prve pomoći povrijeđenim radnicima i preduzimanja svih potrebnih mjera za zaštitu života i zdravlja ljudi i imovine. | ||||
Sadržaj predmeta | ||||
Cilj, zadatak i razvoj zaštite na radu. Normativno regulisanje zaštite na radu u Republici Srpskoj i međunarodnim okvirima. Ergonomija. Povrede na radu. Rizici u rudarstvu i njihova procjena. Profesionalna oboljenja. Rudnički gasovi (O2, SO2 i SO, H2S, NO, NO2, CH4 i dr.). Tehničke mjere zaštite od zagušljivih, otrovnih i eksplozivnih gasova. Kontrola sastava rudničkog vazduha. Prašina u rudnicima. Eksplozivnost rudničke prašine. Tehičke mjere zaštite od štetnog dejstva rudničke prašine. Požari u rudnicima. Tehničke mjere zaštite i postupci savladavanja rudničkih požara. Eksplozije u rudnicima i tehničke mjere zaštite. Dinamičke pojave u rudnicima i tehničke mjere zaštite. Prodori vode i žitkih materijala u rudničke prostorije i tehničke mjere zaštite. Klima rudarske radne sredine. Buka, vibracije i tehničke mjere zaštite od njihovog štetnog dejstva. Osvjetljenje u rudnicima i rudničkim objektima, postrojenjima i uređajima. Energija kao izvor opasnosti u rudnicima i tehničke mjere zaštite. Tehničke mjere zaštite u tehnološkim procesima u podzemnoj i površinskoj eksploataciji mineralnih sirovina. Tehničke mjere zaštite u tehnološkim procesima pripreme i prerade mineralnih sirovina. Sredstva lične i kolektivne zaštite. Izolacioni i filtracioni samospasioci. Izolacioni aparati. Služba spasavanja rudnika. Pružanje prve pomoći i oživljavanje povrijeđenih na radu. Plan odbrane i akcija spasavanja rudnika. | ||||
Metode izvođenja nastave | ||||
Nastava se izvodi kroz teorijska predavanja, računske vježbe, kolokvijume/testove i izradu seminarskog rada. Savladavanje programom predviđenog nastavnog gradiva studentu se olakšava učenjem uz konsultacije sa nastavnikom i asistentom. | ||||
Literatura | ||||
| ||||
Oblici provere znanja i ocenjivanje | ||||
Pohađanje nastave 5 bodova Aktivnost na nastavi 5 bodova Seminarski rad 10 bodova Kolokvijum I i II 15+15 bodova Završni ispit 50 bodova | ||||
Posebna naznaka | ||||
Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, da rade vježbe, polože kolokvijume i završni ispit. |