N-25 - Sistemi informisanja
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Tip studija | Akademske studije prvog ciklusa | |||
| Studijski program | Novinarstvo i komunikologija | |||
| Naziv | Sistemi informisanja | |||
| Akronim | Status predmeta | Semestar | Fond časova | Broj ESPB |
| N-25 | obavezan | 4 | 3P + 3V | 7.0 |
| Nastavnici | ||||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Uslovljnost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
| Prema pravilima studiranja Prvog ciklusa studija: položena dva kolokvijalna ispita. | Nema uslovnjenosti, osim onih koji su predviđeni Pravilima studiranja prvog ciklusa studija | |||
| Ciljevi izučavanja predmeta | ||||
| U okviru ovog predmeta izučava se struktura aktivnog, institucionalnog i pasivnog, vaninstitucionalnog dela informaciono-komunikacionog sistema (IKS). Kao aktivni agensi IKS-a predstavljaju se država (kao izvor informisanja, kao regulator za sferu informisanja i medija i država kao subjekt u međunarodnom komuniciranju), potom političke partije (nastanak, aktivnosti, ciljevi, predizorno i izborno delovanje, spinovanje i politička komunikacija) i religijske organizacije kao aktivni činioci IKS koji mogu da utiču na obim i trajanje informacije. Pored toga, predmet obuhvata i nastavne celine koje se bave posledicama delovanja oglašivača, reklamne industrije i PR na medijsku produkciju i novinarsko polje delovanja (Pjer Burdije). Primajuća struktura IKS analizira se kao segment koji poseduje manju komunikacionu moć i koja predstavlja polje čovekovog izbora, odnosno pravo na učešće ili isključivanje iz procesa društvene i političke komunikacije. U okviru ove strukture razmatraju se tri vrste kolektiviteta koji se međusobno kvalitativno razlikuju: masa, publika i javnost. | ||||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | ||||
| Studenti će se upoznati sa širokim kontekstom savremenog tumačenja informacionih sistema kao institucionilnih i vaninstiucionalnih segmenata društva. Upoznaće se sa nekim najvažnijim modelima društvenog komuniciranja, kako bi bolje razumeli strukturu i proces društvene komunikacije. Studentima će se dati na uvid savremena tumačenja države i njene uloge u medijskoj sferi, te će studenti moći da prepoznaju neka manje vidljiva delovanja u sferi medijske i političke komunikacije. Izučavanje prirode delovanja političkih partija i njihovog međuodnosa sa medijima i javnošću, studenti će kroz teorijsku analizu i simulaciju situacija, biti osposobljeni da u društvenoj stvarnosti prepoznaju nek važan pojave koje utiču na kvalitet javnog i masovnog informisanja; kao što je pojava spinovanja, pritisaka, „pobune mase“, fragmentirane javnosti i drugo. | ||||
| Sadržaj predmeta | ||||
| 1. Informaciono društvo; određenje kroz istorijski pristup 2. Teorijski pristup informacionoj tehnologiji ( determinizam i instrumentalizam) 3. M. Hajdeger i Ž. Elil i odnos prema tehnologiji 4. Kritička teorija tehnologije; Fuko i Markuze 5. Uloga medija u informacionom društvu 6. Pretpostavke i nastanak informaciono-komunikacionog sistema (IKS). Sapirova podela. Kastelsova shvatanja fenomena dualnog grada. 7. Definisanje pojma i predmet izučavanja IKS. Modeli IKS sistema. 8. Determinante IKS. Država i mediji; država kao izvor informacija i država regulator. Država u međunarodnoj komunikaciji. 9. Društvene grupe kao determinante IKS; oglašivači, novinari, PR. 10. Fenomen spin doktora i politička komunikacija. Kolokvijum 1 11. Vlasnici kapitala i oglašivači u IKS. 12. Religijske organizacije kao agensi IKS. 13. Manjine i mediji, mediji manjina. 14. Profesionalne grupe komunikatora. 15. Masa, publika, javnost kao primajuća struktrura IKS-a 16. Kolokvijum 2. | ||||
| Metode izvođenja nastave | ||||
| Nastava na predmetu se izvodi u formi predavanja po principu ex cathedra, ali kombinovana podsticanjem studenata da participiraju u razgovoru o temi. Interaktivnst je kontinuirani cilj i metod delovanja predavača. Sva predavanja se prezentuju multimedijalno, uz pomoć kompjuterskih prezentacija, filmova, trjelera, audio i video zapisa i slično. U nastavnom procesu 10% vremena predavača može biti ustupljeno studentima za samostalno izlaganje teme | ||||
| Literatura | ||||
| ||||
| Oblici provere znanja i ocenjivanje | ||||
| Prisustvo u nastavi: 5 bodova, 5 bodova aktivnost studenta Kolokvijumi : do 20 bodova svaki. Završni ispit: 50 bodova. Izrada praktikuma ili seminarskog rada do od 5 do 10 bodova. Ovaj vid studentskog rada nije obavezan i omogućen je kao mogućnost da se nadoknade bodova u nekim drugim segmentima studentskog rada. Prolazna ocjena se dobija kumulativnim sabiranjem bodova. | ||||
| Posebna naznaka | ||||
| Obavezni predmet | ||||