Socijalni rad s pojedincem

Cilj nastave i praktičnog rada je da studenti ovladaju osnovnim metodskim pristupima i praktičnim znanjima iz oblasti socijalnog rada s pojedincem. Studenti će steći sljedeća znanja: Holistički pristup ljudskim potrebama i problemima; Uspostavljanje i održavanje profesionalnog odnosa sa klijentima; Procjenu potreba, rizika, snaga i resursa pojedinca i porodice; Planiranje interevencija, usluga i mjera.

Realizacijom nastavnog programa očekuje se da studenti steknu osnovna teorijska i praktična znanja za primjenu različitih metoda socijalnog rada, sposobnost za prepoznavanje značaja individualnog i timskog rada, kao i za vođenje dokumenatcije u radu s pojedincem i porodicom. Studenti treba da ovladaju suštinom moderne metode rada sa pojedincem, a ona se odnosi na pomoć koju socijlani radnik pruža klijentu kako bi mogao razviti svoje vlastite mogućnosti i u punoj mjeri se angažovati u savladavanju ličnih teškoća.
Studenti treba da ovladaju sljedećim sadržajima: Vještine pripreme za rad s klijentom; Uspostavljanje i održavanje pomagačkog odnosa; Proučavanje dokumentacije; Saradnja sa drugim stručnjacima; Proučavanje istorije života klijenta i istorije problema; Proučavanje užeg i šireg okruženja klijenta; Sinteza svih činjenica (podataka); Socijalna terapija (tretman); Izrada socijalne anamneze i vještine pisanja nalaza i mišljenja socijalnog radnika i Praćenje rezultata mjera koje su preduzete (evaluacija rada s klijentom).

I Socijalni rad u sistemu nauka o čovjeku.
II Uzroci nastanka socijalnih slučajeva
III Opšta načela i pravila u radu s pojedincem
IV Profesionalni odnos u socijalnom radu s pojedincem.
V Faze socijalnog rada s pojedincem (pripremno-organizaciona faza, uloga trijažera, osnovna evidencija i dokumentacija.

VI Timski rad u socijalnom radu
VII Metode, tehnike i vještine socijalnog rada
VIII Faza socijalne dijagnoze (procjene)
IX Proučavanje istrije života klijenta i istorije slučaja. Značaj i načini proučavanja istorije života klijenta i istorije slučaja.
X Proučavanje okoline klijenta (uže i šire)
XI Socijalna anamneza. Šta je socijalna anamnezai kako se dolazi do socijalne anamneze? Kako se piše socijalna anamneza?
XII Sinteza svih činjenica (podataka) – socijalna dijagnoza, evaluacija i prognoza
XIII Interpersonalno posredovanje u socijalnom radu.
XIV Nalaz i mišljenje socijalnog radnika.
XV Socijana terapija (tretman).

1. 1. Vidanović, I. (2008): "Pojedinac i porodica ", (treće autorsko izdanje), Beograd

2. Urbanc, K. (2006): „Izazovi socijalnog rada s pojedincem“, Zagreb, Alinea

Provjera znanja će se vršiti tokom semestra, u vidu predispitnih obaveza, kao i na kraju semestra, iz ispita, u vrijeme redovnih ispitnih rokova.

Nastava na predmetu će se izvoditi predstavljanjem tema i razgovorom o pitanjima iz nastavne materije, kao i čitanjem zadanih materijala i pisanjem kolokvija i radova iz predispitnih obaveza. Svaka nastavnu jedinicu prati set praktičnih vježbi koje za cilj imaju savladavanje osnovnih vještina iz predmetne jedinice.