Социјални рад с појединцем

Циљ наставе и практичног рада је да студенти овладају основним методским приступима и практичним знањима из области социјалног рада с појединцем. Студенти ће стећи сљедећа знања: Холистички приступ људским потребама и проблемима; Успостављање и одржавање професионалног односа са клијентима; Процјену потреба, ризика, снага и ресурса појединца и породице; Планирање интеревенција, услуга и мјера.

Реализацијом наставног програма очекује се да студенти стекну основна теоријска и практична знања за примјену различитих метода социјалног рада, способност за препознавање значаја индивидуалног и тимског рада, као и за вођење докуменатције у раду с појединцем и породицом. Студенти треба да овладају суштином модерне методе рада са појединцем, а она се односи на помоћ коју социјлани радник пружа клијенту како би могао развити своје властите могућности и у пуној мјери се ангажовати у савладавању личних тешкоћа.
Студенти треба да овладају сљедећим садржајима: Вјештине припреме за рад с клијентом; Успостављање и одржавање помагачког односа; Проучавање документације; Сарадња са другим стручњацима; Проучавање историје живота клијента и историје проблема; Проучавање ужег и ширег окружења клијента; Синтеза свих чињеница (података); Социјална терапија (третман); Израда социјалне анамнезе и вјештине писања налаза и мишљења социјалног радника и Праћење резултата мјера које су предузете (евалуација рада с клијентом).

I Социјални рад у систему наука о човјеку.
II Узроци настанка социјалних случајева
III Општа начела и правила у раду с појединцем
IV Професионални однос у социјалном раду с појединцем.
V Фазе социјалног рада с појединцем (припремно-организациона фаза, улога тријажера, основна евиденција и документација.

VI Тимски рад у социјалном раду
VII Методе, технике и вјештине социјалног рада
VIII Фаза социјалне дијагнозе (процјене)
IX Проучавање истрије живота клијента и историје случаја. Значај и начини проучавања историје живота клијента и историје случаја.
X Проучавање околине клијента (уже и шире)
XI Социјална анамнеза. Шта је социјална анамнезаи како се долази до социјалне анамнезе? Како се пише социјална анамнеза?
XII Синтеза свих чињеница (података) – социјална дијагноза, евалуација и прогноза
XIII Интерперсонално посредовање у социјалном раду.
XIV Налаз и мишљење социјалног радника.
XV Социјана терапија (третман).

1. 1. Видановић, И. (2008): "Појединац и породица ", (треће ауторско издање), Београд

2. Урбанц, К. (2006): „Изазови социјалног рада с појединцем“, Загреб, Алинеа

Провјера знања ће се вршити током семестра, у виду предиспитних обавеза, као и на крају семестра, из испита, у вријеме редовних испитних рокова.

Настава на предмету ће се изводити представљањем тема и разговором о питањима из наставне материје, као и читањем заданих материјала и писањем колоквија и радова из предиспитних обавеза. Свака наставну јединицу прати сет практичних вјежби које за циљ имају савладавање основних вјештина из предметне јединице.