S20-23 - Studije roda
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Tip studija | Akademske studije prvog ciklusa | |||
| Studijski program | Primijenjena sociologija | |||
| Naziv | Studije roda | |||
| Akronim | Status predmeta | Semestar | Fond časova | Broj ESPB |
| S20-23 | izborni | 4 | 2P + 2V | 6.0 |
| Nastavnici | ||||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Uslovljnost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
| - | - | |||
| Ciljevi izučavanja predmeta | ||||
| Predmet uvodi studente u razumijevanje kategorije roda u akademskom proučavanju, kao analitičko teorijske kategorije promišljanja društva i odnosa u njemu - razumijevanje savremenog društva i rodnih odnosa u društvu, kao socijetalno oblikovane interakcije između muškarca i žene iz feminističke perspektive. Studenti će biti upoznati s feminizmom kao epistemološkom alternativom patrijarhalnom diskursu i pogledu na svijet, kao i s mogućnošću implementacije egalitarizma u savremenim odnosima između polova. | ||||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | ||||
| Student koji položi ispit u stanju je da samostalno uoči razliku između pola (biološko svojstvo čovjeka) i roda (društveni konstrukt – socijalna, kulturološka i istorijska determinacija polnih razlika u društvu) i socio-kulturne posljedice tih razlika - proizvod datog društvenog i kulturnog konteksta, ali i elemente koji oblikuju društvenu stvarnost, te da opaža odnose u društvu/odnose moći iz perspektive roda. | ||||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Uvod u studije roda; Feministički talasi i orijentacije: tri talasa feminizma – istorijski i društveni kontekst; Feministička epistemologija i metodologija; Feministički talasi, orijentacije i pokret u jugoslovenskom i srpskom društvu 20. vijeka; Feminizmi – pregled pojedinačnih orijentacija: klasični liberalni feminizam; Anarhistički feminizam; Egzistencijalistički feminizam; Liberalni feminizam u 20. vijeku; Radikalni feminizam; Marksistički i socijalistički feminizam; Postmoderni feminizam; Kvir teorija i feminizam; Ekofeminizam; Kiberfeminizam; Aktuelne rodne teme i teorijske primjene: rod i politika, rod i pravo, rod i obrazovanje, rod i nasilje, rod i identitet, rod i multikulturalizam, rod i invalidnost i sl. | ||||
| Metode izvođenja nastave | ||||
| Predavanja kao oblik prenošenja sistematskih saznanja iz literature. Tokom časova predavanja koristiće se power-point prezentacija glavnih teza i ilustracije nekih primjera. Ilustracije i vježbe. Pored primjera koji će se diskutovati, na časovima će se raditi i primjeri (rješavanje problemskih zadataka) kojima će se ilustrovati i vježbati određene teme (grupno i pojedinačno). Ilustracija i vježbe podrazumijevaju dvosmjernu komunikaciju, a studenti su pozvani da slobodno iznose svoja mišljenja o slučaju za ilustraciju i vježbu. Diskusija slučajeva iz prakse. Glavni oblik rada biće obrada slučajeva iz prakse, kako bi studenti naučili da stečena znanja upotrijebe u praktične svrhe. Izrada i izlaganje seminarskog rada uz obaveznu primjenu metodologije za izradu stručnih radova. | ||||
| Literatura | ||||
| ||||
| Oblici provere znanja i ocenjivanje | ||||
| Pohađanje nastave: 0 - 5 bodova; Aktivnost na nastavi (seminarski rad, rasprave, studije slučaja): 0 - 5 bodova; Kolokvij I: 0 – 20 bodova; Kolokvij II: 0 – 20 bodova; Završni ispit: 0 – 50 bodova. | ||||
| Posebna naznaka | ||||
| - | ||||