SR20-13 - Socijalni rad sa djecom i porodicom (SR20-13)

Course specification
Type of study	Bachelor academic studies
Study programme
Course title	Socijalni rad sa djecom i porodicom (SR20-13)
Acronym	Status	Semester	Number of classes	ECTS
SR20-13	mandatory	3	2L + 2E	6.0
Lecturers
Lecturer	prof. dr Dragana Šćepović
Lecturer/Associate (practicals)	prof. dr Dragana Šćepović
Prerequisite				Form of prerequisites
nema uslovljenosti				nema uslovljenosti
Learning objectives
U okviru predmeta Socijalni rad sa djecom i porodicom studenti će se upoznati sa sadržajima koji se odnose na savremeni koncept u zaštiti prava i interesa djece korisnika sistema socijalne zaštite. Cilj nastave je da studenti steknu savremena teorijsko-metodološka i praktična znanja iz oblasti socijalnog rada sa različitim grupama djece i porodica.
Learning outcomes
Na osnovu usvojenih znanja studenti će biti osposobljeni da prepoznaju različite kategorije maloljetnih korisnika u sistemu socijalne zaštite i ugrožene oblike razvoja djece u porodici. Studenti treba da ovladaju osnovnim pojmovima, teorijskim i interventnim pristupima socijalnog rada u zaštiti djece i pružanju podrške porodici.
Content
1.Zaštita prava i interesa djece u socijalnoj zaštiti; 2.Djeca - korisnici u sistemu socijalne zaštite, funkcija organa starateljstva; 3.Porodica, porodični odnosi, funkcionalna i disfunkcionalna porodica; 4.Socijalni rad sa djecom bez roditeljskog staranja; socijalni rad sa djecom pod starateljstvom; 5.Socijalni rad u postupku usvojenja; 6.Socijalni rad kod smještaja djece bez roditeljskog staranja u hraniteljske porodice; 7.Socijalni rad kod smještaja djece bez roditeljskog staranja u institucije; 8.Socijalni rad sa djecom sa poremećajima ponašanja; 9.Djeca i mladi u krivičnom postupku; 10.Socijalni rad sa djecom i porodicom u postupcima razvoda braka; 11.Socijalni rad sa djecom čiji je razvoj ugrožen u porodici, oblici ugroženog razvoja, prepoznavanje djece u riziku; 12.Intervencije i mjere zaštite djece čiji je razvoj ugrožen u porodici; 13.Procjenjivanje u brizi za djecu - početna procjena; 14.Sveobuhvatna porodična procjena ; 15.Planiranje, provođenje i praćenje realizacije intervencija i mjera zaštite djece i porodice.
Teaching Methods
Predavanja i vježbe, interaktivna nastava, rad u malim grupama.
Literature
Šćepović D. (2018). Dijete, porodični odnosi i socijalni rad. Banja Luka: Fakultet političkih nauka. (Original title) Milovanović, M., i Krgović, T. (2003). Centri za socijalni rad – nastanak, praksa, perspektiva. Beograd: Udruženje stručnih radnika socijalne zaštite Republike Srbije. (Original title) Obradović-Čudina, M. i Obradović, J. (2006). Psihologija braka i obitelji. Zagreb: Golden marketing. Str: 579-589. (Original title) Sladović-Franc B. i Ajduković, M. (2008). Skrb za djecu čiji je razvoj ugrožen u obitelji. u: Ajduković, M. & Radočaj, T. (ur.). Pravo djeteta na život u obitelji. Zagreb: UNICEF. Str: 82-86. (Original title) Konvencija o pravima djeteta (1989). (Original title)
Evaluation and grading
Provjera znanja će se vršiti tokom semestra u vidu predispitnih obaveza, kao i na kraju semestra, završnim ispitom u vrijeme redovnih ispitnih rokova. Predispitne obaveze se sastoje iz dva (2) kolokvijuma (po 20 bodova) i redovnog i aktivnog pohađanja predmeta (10 bodova). Na predispitnim obavezama može se ukupno osvojiti najviše 50 bodova. Završni ispit se obavlja u pravilu usmeno. Na završnom ispitu se provjerava znanje iz cijelog gradiva. Završni ispit nosi najviše 5o bodova. Konačna ocjena iz predmeta se izvodi sabiranjem uspjeha postignutog na svim elementima provjere znanja, odnosno sabiranjem bodova iz predispitnih obaveza (maksimalno 50) i bodova iz ispita (maksimalno 50).