MJU-7 - Јавне политике (МП-1)
| Course specification | ||||
|---|---|---|---|---|
| Type of study | Master academic studies | |||
| Study programme | Political Science | |||
| Course title | Јавне политике (МП-1) | |||
| Acronym | Status | Semester | Number of classes | ECTS |
| MJU-7 | mandatory | 2 | 2L + 2E | 5.0 |
| Lecturers | ||||
| Lecturer | ||||
| Lecturer/Associate (practicals) | ||||
| Prerequisite | Form of prerequisites | |||
| Уписан семестар у којем се поучава овај предмет. | ||||
| Learning objectives | ||||
| Јавне политике су предмет у у оквиру којег студенти треба да стекну темељна знања о томе ко и како ствара јавне политике, каква је сврха јавних политика и гдје је њихово мјесто у односу на друге начине креирања практичне политике. Кроз предавања и проучавање одговарајуће литературе студенти треба да стекну теоријска знања о јавним политикама и начинима њихове елаборације, а кроз писање властитих policy анализа и кроз њихову јавну презентацију треба да се обуче у практичној примјени теоријских знања. | ||||
| Learning outcomes | ||||
| По завршетку овога семинара очекује се да студенти: - добро познају теоријске основе јавних политика, - добро познају одвијање policy процеса тако да могу креативно да размишљају о јавним политикама, - довољно добро познају употребу policy алата да могу самостално да раде елементарне политичке студије и детаљне policy анализе (било студије политике било анализе за политику) | ||||
| Content | ||||
| Јавне политике су предмет у у оквиру којег студенти треба да стекну темељна знања о томе ко и како ствара јавне политике, каква је сврха јавних политика и гдје је њихово мјесто у односу на друге начине креирања практичне политике. Кроз предавања и проучавање одговарајуће литературе студенти треба да стекну теоријска знања о јавним политикама и начинима њихове елаборације, а кроз писање властитих policy анализа и кроз њихову јавну презентацију треба да се обуче у практичној примјени теоријских знања. | ||||
| Teaching Methods | ||||
| Дио наставе изводи се кроз предавања али највећи дио градива прелази се кроз разговор, дебате, симулације и самостално писање policy анализа. - Предавања – 50% - Расправе и учешће студената – 30% - Јавна одбрана семинарских радова – 20% | ||||
| Literature | ||||
| ||||
| Evaluation and grading | ||||