ЕЗПВ - Експлоатација и заштита подземних вода
Спецификација предмета | ||||
---|---|---|---|---|
Тип студија | Академске студије другог циклуса | |||
Студијски програм | Грађевинарство | |||
Назив | Експлоатација и заштита подземних вода | |||
Акроним | Статус предмета | Семестар | Фонд часова | Број ЕСПБ |
ЕЗПВ | обавезан | 1 | 2П + 2В | 5.0 |
Наставници | ||||
Наставник (предавач) | ||||
Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
Условљност другим предметима | Облик условљености | |||
- | - | |||
Циљеви изучавања предмета | ||||
Упознавање са основним законитостима кретања подземних вода и транспорта загаћујућих материја у подземљу. Упознавање са основним приниципима пројектовања и извођења овјеката за експлоатацију подземних вода, процедурама и објектима за мониторинг квалитета подземних вода. Упознавање са методама за ревитализацију квалитета подземних вода. | ||||
Исходи учења (стечена знања) | ||||
Оспособљеност студената за самостално пројектовање објеката за експлоатацију подземних вода (бунара), израду анализа угрожености ресурса подземних вода и студија заштите изворишта подземних вода. | ||||
Садржај предмета | ||||
Увод. Основне карактеристике порозне средине. Основне законитости појаве и кретања подземних вода. Основни механизми распростирања загађења у подземљу. Експерименталне методе за утврђивање хидрогеолошких параметара порозне средине. Хидраулика бунара. Вишефазно струјање у порозној средини. Нумерички модели: поделе, намене, примена. Примери из праксе. Практична настава: Елаборат састављен од 10 рачунских вежби које прате предавања. Раде се задаци према програму предавања, уз континуалну контролу и преглед урађених задатака. | ||||
Методе извођења наставе | ||||
Аудиторна предавања уз помоћ презентационе технологије. Методске јединице праћене су одговарајућим описним или рачунским примерима или реалним примерима из праксе. Часови вежбања почињу кратким објашњењима, а потом студенти раде задатке индивидуално или у малим групама. | ||||
Литература | ||||
| ||||
Облици провере знања и оцењивање | ||||
Pismeni i usmeni ispit. |