Чланица
- Филозофски факултет - Катедра за педагогију и методике
Предмети
Филозофски факултетБиблиографија
Радови у часописима
Percepcije studenata o vrijednostima i ograničenjima nastave na daljinu tokom pandemije covid-19
| DOI | 10.5937/IstrPed2301119P |
|---|---|
| Часопис | Истраживања у педагогији |
| Година | 2023 |
| Аутори | Кристијан Поповић, Тања Глишић и Драженко Јоргић |
| Волумен | 13 |
| Број | 1 |
| Страница од | 119 |
| Страница до | 130 |
| Веб адреса | http://research.rs/wp-content/uploads/2023/06/2217-7337_v13_n01_p119.pdf |
ИНТЕРАКЦИЈА ДЕТЕТА И ВАСПИТАЧА ИНИЦИРАНА ДЕЧЈИМ ПИТАЊЕМ
| DOI | 10.2298/ZIPI2001181G |
|---|---|
| Часопис | Зборник Института за педагошка истраживања |
| Година | 2020 |
| Аутори | Тања Глишић |
| Волумен | 52 |
| Број | 1 |
| Страница од | 181 |
| Страница до | 215 |
| Веб адреса | https://www.ipisr.org.rs/images/pdf/52/Tanja%20Glisic.pdf |
Зашто дјеца питају – нова класификација питања предшколске дјеце
| DOI | 10.5937/inovacije1702114G |
|---|---|
| Часопис | INOVACIJE U NASTAVI - ČASOPIS ZA SAVREMENU NASTAVU |
| Година | 2017 |
| Аутори | Тања Глишић |
| Волумен | 30 |
| Број | 2 |
| Страница од | 114 |
| Страница до | 127 |
| Веб адреса | http://www.inovacijeunastavi.rs/sr/30-2-8/ |
Питање у васпитно-образовном процесу
| DOI | 10.7251/NSK1601065G |
|---|---|
| Часопис | НАША ШКОЛА |
| Година | 2016 |
| Аутори | Тања Глишић |
| Волумен | LXXVIII |
| Број | 1-2 |
| Страница од | 65 |
| Страница до | 80 |
Model integriranja posebnih metodika odgoja u ranom djetinjstvu: perspektive studenata o njihovom učenju u autentičnim okruženjima
| DOI | 10.15516/cje.v17i0.1485 |
|---|---|
| Часопис | Croatian Journal of Education |
| Година | 2015 |
| Аутори | Тамара Прибишев-Белеслин, Александра Шиндић-Радић и Тања Глишић |
| Волумен | 17 |
| Број | 1 |
| Страница од | 179 |
| Страница до | 194 |
| Веб адреса | http://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=202955 |
Aquaring methodical skills of preservice preschool teachers:from abstract knowledge to situation based learning
| Часопис | Methodological Horizons |
|---|---|
| Година | 2013 |
| Аутори | Тамара Прибишев-Белеслин и Тања Глишић |
| Волумен | 8 (2013)2 |
| Број | 18 |
| Страница од | 47 |
| Страница до | 65 |
| Веб адреса | http://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=169152 |
Радови са скупова
Дјечија питања у педагошко-методички обликованом окружењу предшколске установе
| Научни скуп | Језик, култура и образовање |
|---|---|
| Публикација | Маринковић, С. (Ур.)Зборник радова са међународног научног скупа Језик, култура и образовање |
| Година | 2022 |
| Аутори | Тања Глишић |
| Страница од | 425 |
| Страница до | 440 |
Примјена интервјуа у истраживањима са дјецом предшколске доби
| Научни скуп | EDUvision |
|---|---|
| Година | 2019 |
| Аутори | Тања Глишић |
| Страница од | 1010 |
| Страница до | 1020 |
Улога ментора у инклузији студената са инвалидитетом
| Научни скуп | Инклузија студената са инвалидитетом |
|---|---|
| Публикација | Јоргић, Д. (Ур.) Зборник радова са мултидисциплинарног научног скупа Инклузија студената са инвалидитетом |
| Година | 2018 |
| Аутори | Тања Глишић |
| Страница од | 115 |
| Страница до | 136 |
Питања предшколске дјеце у функцији развоја критичког мишљења
| Научни скуп | Бањалучки новембарски сусрети |
|---|---|
| Година | 2014 |
| Аутори | Тања Глишић |
| Страница од | 355 |
| Страница до | 364 |
Противурјечности у развоју професионалних компетенција педагога
| Научни скуп | Бањалучки новембарски сурети |
|---|---|
| Година | 2013 |
| Аутори | Маргарета Скопљак, Тамара Прибишев-Белеслин и Тања Глишић |
| Страница од | 235 |
| Страница до | 250 |
Праћење и оцјењивање студената по Болоњском процесу
| Научни скуп | Квалитет наставног и научног рада и Болоњски процес |
|---|---|
| Година | 2011 |
| Аутори | Маргарета Скопљак, Сања Партало и Тања Глишић |
| Страница од | 225 |
| Страница до | 240 |
Књиге и монографије
Васпитање и њега дјеце узраста до три године из угла поштовања
| Издавач | Филозофски факултет Универзитета у Бањој Луци |
|---|---|
| ISBN | 978-99976-38-66-3 |
| Година | 2021 |
| Аутори | Тања Глишић |
| Тип | научна књига |
| Број страна | 146 |
Obuka studenata s invaliditetom
| Издавач | Centar modernih znanja Banja Luka |
|---|---|
| ISBN | 9789997672216 |
| Година | 2017 |
| Аутори | Драженко Јоргић, Тања Станковић - Јанковић, Тања Глишић, Маргарета Скопљак, Бране Микановић, Амра Џиндо, Небојша Мацановић и Матјаж Дебевц |
| Тип | остале научне публикације |
STUDENTS WITH DISABILITIES TRAINING
| Издавач | CENTAR MODERNIH ZNANJA BANJA LUKA |
|---|---|
| ISBN | 978-99976-722-1-6 |
| Година | 2017 |
| Аутори | Драженко Јоргић, Тања Станковић - Јанковић, Тања Глишић, Маргарета Скопљак, Бране Микановић, Амра Џиндо, Небојша Мацановић и Матјаж Дебевц |
| Тип | остале научне публикације |
Пројекти
Међународни
Животна средина у вријеме пандемије: педагошке и андрагошке импликације у развоју резилијентности
Пандемија COVID-19 представља елементарну катастрофу која је проузроковала друштвену кризу и општи друштвени стрес и трауму. У таквим ситуацијама од велике важности је подршка одраслих битних за дијете, њихова стабилност и спремност да пруже сигурност, задовоље дјечије потребе и помогну у емоционалној преради тешких психичких ситуација (Kruger &Reddemann 2013, Profaca i Arambašić 2009). Различите активности родитеља и других одраслих битних за дијете...
| Број пројекта | 1251313 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Међународни научноистраживачки - Остали |
| Чланица | Филозофски факултет |
| Руководилац | Александра Шиндић-Радић |
| Пројектни тим | проф. др Драженко Јоргић проф. др Тамара Прибишев-Белеслин доц. др Кристијан Поповић доц. др Тања Глишић проф. др Сања Партало проф. др Тања Станковић - Јанковић |
| Финансијер | Министарство за научнотехнолошки развој, високо образовање и информационо друштво |
| Почетак реализације | 01.07.2021. |
| Завршетак пројекта | 10.07.2024. |
| Вриједност пројекта | 4000.0 БАМ |
Сви за инклузивно образовање
Образовне политике развијених земаља у Европи и свијету значајно су се приближиле постизању основног циља инклузивног образовања увођењем квалитативних промјена у њихов образовни систем. Истраживања на тему инклузивног образовања (Миттлер, 2000; Аинсцов, 2002) сугеришу да су развој и напредак друштва условљени смањењем разлика у друштву...
| Број пројекта | 1251312 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Међународни научноистраживачки - Остали |
| Чланица | Филозофски факултет |
| Руководилац | Сања Партало |
| Пројектни тим | проф. др Драженко Јоргић доц. др Сњежана Кевић-Зрнић проф. др Тања Станковић - Јанковић доц. др Тања Глишић проф. др Сања Јосифовић-Елезовић Жељана Ковачевић |
| Финансијер | УНИЦЕФ |
| Почетак реализације | 01.11.2020. |
| Завршетак пројекта | 31.12.2021. |
| Вриједност пројекта | 45500.0 БАМ |
Оснаживање и промовисање вриједности инклузије у васпитању и образовању
Наш програм ће се у почетку заснивати на теоријској и практичној обуци студената, ангажованих вршњачких едукатора са пет наставничких факултета Универзитета у Бањој Луци у љетном семестру школске 2021/2022. године. Обучени вршњачки едукатори реализоваће активности (интерактивна предавања, радионице, панел дискусије) са својим наставницима на пет факултета за обуку наставника...
| Број пројекта | 1251317 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Међународни научноистраживачки - Остали |
| Чланица | Филозофски факултет |
| Руководилац | Сања Партало |
| Пројектни тим | проф. др Славиша Јењић проф. др Славица Тутњевић Жељана Ковачевић проф. др Александра Хаџић проф. др Татјана Марић проф. др Желимир Драгић доц. др Невена Вучен Папић проф. др Драган Партало проф. др Тамара Прибишев-Белеслин проф. др Емир Мухић Марко Аћић проф. др Мирослав Дрљача доц. др Сњежана Кевић-Зрнић проф. др Љиљана Јерковић проф. др Тања Станковић - Јанковић доц. др Тања Глишић проф. др Татјана Михајловић проф. др Маргарета Скопљак проф. др Сања Јосифовић-Елезовић Мирјана Предић, ма доц. др Кристијан Поповић проф. др Светлана Боројевић проф. др Кристина Пантелић Бабић проф. др Александра Шиндић-Радић проф. др Драган Матић Александар Пајкић, ма |
| Финансијер | УНИЦЕФ |
| Почетак реализације | 01.03.2022. |
| Завршетак пројекта | 01.07.2024. |
| Вриједност пројекта | 41900.0 БАМ |
Остали
Савремени приступи у методици математичког образовања дјеце предшколског узраста
Реформа предшколског васпитања и образовања у Републици Српској је актуалан стручни, научни и друштвени проблем. Савремено институционално предшколско васпитање и образовање доживљава се као брига и одговорност државе за одрастање и благостање његових најмлађих грађана, укључујући могућности за рани старт у развоју математичких појмова.
| Број пројекта | 8301301 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Национални научноистраживачки |
| Чланица | Филозофски факултет |
| Руководилац | Тамара Прибишев-Белеслин |
| Пројектни тим | доц. др Тања Глишић проф. др Татјана Дуроњић Дејан Кантар, ма проф. др Александра Хаџић проф. др Александра Шиндић-Радић |
| Финансијер | Министарство науке и технологије Републике Српске |
| Почетак реализације | 01.03.2016. |
| Завршетак пројекта | 18.02.2018. |
| Вриједност пројекта | 15000.0 БАМ |
