проф. др Тања Станковић - Јанковић
редовни професор
Наставник - II-4
Филозофски факултет
| 051/322-780 |
| Катедре |
| |
|---|---|---|
| Ужа научна/умјетничка област | Звање | Датум избора у звање |
| Методика васпитно-образовног рада | редовни професор | 24. децембар 2020. |
Предмети
Филозофски факултет
| Академске студије другог циклуса | |
|---|---|
| МПД10ППК | Пословна педагошка култура |
| МПД22СПР | Супервизија у професионалном развоју педагога | Академске студије првог циклуса |
| ВРМГ142 | Васпитни рад у малим групама |
| МВОР1141 | Методика васпитно-образовног рада I |
| МХНП131 | Ментална хигијена у наставничком позиву |
| НМК132 | Наставни метод у комуникацији |
| ОПД22КВО | Комуницирање у васпитно-образовном процесу |
| ОПД22МОЈУВ | Методичке основе језичко-умјетничког васпитања и образовања |
| ОПД22ПР2 | Педагошки практикум 2 - Педагошки практикум из учења учења |
| УМВОР135 | Увод у методику ВОР-а |
| УУ142 | Учење учења |
| УУ142-15 | Учење учења | Академске студије трећег циклуса |
| ДВД | Динамизми васпитног дјеловања |
| ДПД19СРРПМ | Савјетодавни рад у рјешавању проблема младих |
| ДПД19ТМКПВ | Теорије и модели комуникације у процесу васпитања |
Филолошки факултет
| Академске студије првог циклуса | |
|---|---|
| ОСИН22СТИМ | Савремене теорије и модели у методици васпитно-образовног рада |
Библиографија
Радови у часописима
Muzičke preferencije i uživanje u muzici kao prediktori uključenosti studenata učiteljskih studija u nastavu muzike
| DOI | 10.51558/2490-3647.2022.7.3.315 |
|---|---|
| Часопис | DHS-Društvene i humanističke studije, časopis Filozofskog fakulteta u Tuzli |
| Година | 2022 |
| Аутори | Озренка Бјелобрк-Бабић, Милица Дробац-Павићевић и Тања Станковић - Јанковић |
| Волумен | 7 |
| Број | 3 (20) |
| Страна од | 315 |
| Страна до | 334 |
| Веб адреса | http://www.dhs.ff.untz.ba/index.php/home/index |
Samoprocjena studenata učiteljskih studija o kreativnosti i emocijama u nastavi muzičke kulture
| Часопис | Синеза |
|---|---|
| Година | 2022 |
| Аутори | Tanja Stanković - Janković, Оzrenka Bjelobrk Babić и Merima Čaušević |
| Волумен | 3 |
| Страна од | 23 |
| Страна до | 40 |
| Веб адреса | https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1048708 |
Квалитетно читање и вођење забиљешки у настави
| DOI | 10.5937/inovacije1904044K |
|---|---|
| Часопис | INOVACIJE U NASTAVI - ČASOPIS ZA SAVREMENU NASTAVU |
| Година | 2019 |
| Аутори | Сњежана Кевић-Зрнић, Тања Станковић - Јанковић и Ненад Сузић |
| Волумен | XXXII |
| Број | 4 |
| Страна од | 44 |
| Страна до | 56 |
Професионална оријентација ученика и њихови ставови о избору будућег занимања
| DOI | 10.7251/FIZN1701221J |
|---|---|
| Часопис | Радови Филозофског факултета |
| Година | 2016 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић и Александар Тубица |
| Број | 18 |
| Страна од | 221 |
| Страна до | 237 |
У сусрет дјетету ненасилном комуникацијом
| DOI | 10.7251/NSK1601125S |
|---|---|
| Часопис | НАША ШКОЛА |
| Година | 2016 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Волумен | LXXVIII |
| Број | 1-2 |
| Страна од | 125 |
| Страна до | 136 |
Efikasnost nastave u inovativnim didaktičko-metodičkim modelima
| Часопис | Норма, часопис за теорију и праксу васпитања и образовања |
|---|---|
| Година | 2016 |
| Аутори | Сњежана Кевић-Зрнић, Тања Станковић - Јанковић и Татјана Зиројевић |
| Волумен | 21 |
| Број | 2 |
| Страна од | 269 |
| Страна до | 280 |
Емоције ученика у настави ликовне културе
| DOI | 10.7251/NSK 1501005S |
|---|---|
| Часопис | НАША ШКОЛА |
| Година | 2015 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић и Весна Гојковић |
| Волумен | LXXVI |
| Број | 1 |
| Страна од | 5 |
| Страна до | 15 |
Проблеми при доношењу одлука у малим групама и конфликтне оријентације ученика
| Часопис | Medicinski žurnal |
|---|---|
| Година | 2015 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић, Ненад Сузић и Александар Тубица |
| Страна од | 720 |
| Страна до | 739 |
Критеријуми оцењивања ученика
| Часопис | NASTAVA I VASPITANJE |
|---|---|
| Година | 2014 |
| Аутори | Ненад Сузић, Тања Станковић - Јанковић и Сњежана Ђурђевић |
| Број | 4 |
| Страна од | 669 |
| Страна до | 686 |
Samoregulacijska uspješnost i emocije srednjoškolaca i studenata
| Часопис | Croatian Journal of Education |
|---|---|
| Година | 2013 |
| Аутори | Ненад Сузић, Тања Станковић - Јанковић и Сњежана Кевић-Зрнић |
| Број | 2 |
| Страна од | 69 |
| Страна до | 95 |
Вредновање ликовне културе и осјећања ученика
| Часопис | НАША ШКОЛА |
|---|---|
| Година | 2013 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Број | 2 |
| Страна од | 5 |
| Страна до | 26 |
High School and University Students Self-regulated Efficiency and Emotions
| Часопис | Croatian Journal of Education |
|---|---|
| Година | 2013 |
| Аутори | Nenad Suzić, Tanja Stanković - Janković и Snježana Đurđević |
| Број | 2 |
| Страна од | 69 |
| Страна до | 95 |
Ликовна култура - неискориштене добробити
| Часопис | INOVACIJE U NASTAVI - ČASOPIS ZA SAVREMENU NASTAVU |
|---|---|
| Година | 2013 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Број | 4 |
| Страна од | 18 |
| Страна до | 30 |
Позитивна и негативна осјећања у односу на саморегулаторну ефикасност средњошколаца и студената
| Часопис | Medicinski žurnal |
|---|---|
| Година | 2011 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић, Сњежана Ђурђевић и Ненад Сузић |
| Број | 1-2 |
| Страна од | 141 |
| Страна до | 158 |
Учећа цивилизација и учећа нација: Сврха и циљ учења. Зборник са Првог конгреса педагога Републике Српске: Развој педагошке науке и реформске промјене у образовању и васпитању
| Часопис | НАША ШКОЛА |
|---|---|
| Година | 2010 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Број | 3-4 |
| Страна од | 183 |
| Страна до | 202 |
Учење учења у свјетлу различитих теорија учења
| Часопис | РАДОВИ часопис за хуманистичке и друштвене науке |
|---|---|
| Година | 2010 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Број | 13 |
| Страна од | 179 |
| Страна до | 192 |
Значај емоционалног васпитања
| Часопис | Medicinski žurnal |
|---|---|
| Година | 2006 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Број | 5-6 |
| Страна од | 375 |
| Страна до | 384 |
Емоције и васпитање емоционалности ученика виших разреда основне школе
| Часопис | НАША ШКОЛА |
|---|---|
| Година | 2005 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Број | 1-2 |
| Страна од | 21 |
| Страна до | 47 |
Физиолошка основа емоционалног васпитања
| Часопис | NASTAVA I VASPITANJE |
|---|---|
| Година | 2005 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Број | 2-3 |
| Страна од | 255 |
| Страна до | 263 |
Емоције у свјетлу васпитно-образовног процеса
| Часопис | Medicinski žurnal |
|---|---|
| Година | 2005 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Број | 7-8 |
| Страна од | 542 |
| Страна до | 551 |
Социјални и школски циљеви ученика
| Часопис | Medicinski žurnal |
|---|---|
| Година | 2000 |
| Аутори | Ненад Сузић и Тања Станковић - Јанковић |
| Број | 1-2 |
| Страна од | 28 |
| Страна до | 44 |
Радови са скупова
Изазови васпитања ученика у дигиталном окружењу
| Научни скуп | Наука и стварност |
|---|---|
| Публикација | Наука и стварност Зборник радова са научног скупа |
| Година | 2024 |
| Аутори | Славиша Јењић и Тања Станковић - Јанковић |
| Страна од | 11 |
| Страна до | 29 |
STUDENTS’ PERCEPTION OF COOPERATION AND COMMUNICATION IN LEARNING AND TEACHING PROCESSES
| Научни скуп | 28th International Scientific Conference “Educational Research and School Practice” |
|---|---|
| Публикација | The State, Problems, and Needs of the Modern Education Community |
| Година | 2022 |
| Аутори | Сњежана Кевић-Зрнић, Тања Станковић - Јанковић и Славиша Јењић |
| Страна од | 205 |
| Страна до | 210 |
Корелати социопедагошких обиљежја учитеља и примјене интегративне наставе природе и друштва
| Научни скуп | Бањалучки новембарски сусрети 2022 |
|---|---|
| Публикација | Бањалучки новембарски сусрети 2022 |
| Година | 2022 |
| Аутори | Славиша Јењић, Тања Станковић - Јанковић, Сњежана Кевић-Зрнић и Бојана Лазић |
| Страна од | 101 |
| Страна до | 118 |
Procjene učitelja o značaju i efektima integrativne nastave
| Научни скуп | 12th International Conference EDUvision 2022 »New Contemporary Challenges – Opportunities for Integrating Innovative Solutions into 21st Century Education« |
|---|---|
| Публикација | »New Contemporary Challenges - Opportunities for Integrating Innovative Solutions into 21st Century Education« |
| Година | 2022 |
| Аутори | Tanja Stanković - Janković, Славиша Јењић и Snježana Kević-Zrnić |
| Страна од | 58 |
| Страна до | 68 |
| Веб адреса | http://www.eduvision.si/Content/Docs/The_Book_of_Papers_EDUvision_22.pdf |
Социјализација у дигиталном окружењу
| Научни скуп | Поремећаји у понашању дјеце и младих |
|---|---|
| DOI | 10.7251/ЗЦМЗ0122222К |
| Публикација | Поремећаји у понашању дјеце и младих |
| Година | 2022 |
| Аутори | Сњежана Кевић-Зрнић, Тања Станковић - Јанковић и Славиша Јењић |
| Страна од | 222 |
| Страна до | 231 |
Performans u nastavi
| Научни скуп | International Conference EDUvision |
|---|---|
| Публикација | Modern Approaches to Teaching the Coming Generations, EDUvision |
| Година | 2019 |
| Аутори | Tanja Stanković-Janković и Snježana Kević-Zrnić |
| Страна од | 1002 |
| Страна до | 1009 |
Učenje i kompetencije mladih u XXI vijeku
| Научни скуп | X Međunarodna naučno-stručna konferencija |
|---|---|
| Публикација | Unapređenje kvaliteta života djece i mladih |
| Година | 2019 |
| Аутори | Snježana Kević-Zrnić и Tanja Stanković-Janković |
| Страна од | 428 |
| Страна до | 434 |
Учење учења и вредновање школе
| Научни скуп | Наука, настава, учење: проблеми и перспективе |
|---|---|
| Публикација | Монографија са међународног научног скупа |
| Година | 2019 |
| Аутори | Сњежана Кевић-Зрнић и Тања Станковић - Јанковић |
| Страна од | 133 |
| Страна до | 148 |
Vođenje zabilješki, efikasno čitanje i uključenost učenika u nastavu kao pretpostavka uspješnog učenja
| Научни скуп | Modern Approaches to Teaching the Coming Generations, EDUvision 2018 |
|---|---|
| Година | 2018 |
| Аутори | Snježana Kević-Zrnić, Анкица Сузић, Tanja Stanković - Janković и Nenad Suzić |
| Страна од | 706 |
| Страна до | 718 |
Pedagoško savjetovanje univerzitetskog osoblja uključenog u rad studenata sa invaliditetom
| Научни скуп | Инклузија студената са инвалидитетом |
|---|---|
| Година | 2018 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић и Маргарета Скопљак |
| Страна од | 135 |
| Страна до | 151 |
Стручна пракса - вишеструки значај за студенте са инвалидитетом, факултете и послодавце
| Научни скуп | Инклузија студената са инвалидитетом |
|---|---|
| Публикација | Инклузија студената са инвалидитетом |
| Година | 2018 |
| Аутори | Маргарета Скопљак и Тања Станковић - Јанковић |
| Страна од | 169 |
| Страна до | 188 |
Kretanjem do kreativnosti i uključenosti učenika u nastavu muzičke kulture
| Научни скуп | Peti međunarodni simpozij glazbenih pedagoga Glazbena pedagogija u svjetlu sadašnjih i budućih promjena |
|---|---|
| Публикација | U Zborniku radova "Glazbena pedagogija u svjetlu sadašnjih i budućih promjena" Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Muzička akademija u Puli |
| Година | 2017 |
| Аутори | Ненад Сузић, Тања Станковић - Јанковић и Озренка Бјелобрк-Бабић |
| Страна од | 35 |
| Страна до | 54 |
Kretanjem do kreativnosti i uključenosti učenika u nastavu muzičke kulture
| Научни скуп | Glazbena pedagogija u svjetlu sadašnjeh i budućih promjena 5 |
|---|---|
| Година | 2017 |
| Аутори | Ненад Сузић, Tanja Stanković - Janković и Ozrenka Bjelobrk-Babić |
| Страна од | 35 |
| Страна до | 54 |
Поучавање ученика за примјену техника ефикасног учења и њихова опредијељеност за учење
| Научни скуп | Хуманистичко и еманципаторско васпитање |
|---|---|
| Публикација | Зборник радова са научног симпозијума Хуманистичко и еманципаторско васпитање |
| Година | 2016 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић и Санела Ковачевић |
| Страна од | 139 |
| Страна до | 156 |
Улога учитеља у примјени егземплара ликовне умјетности и подстицању креативности ученика
| Научни скуп | Критичко мишљење – фактор развоја науке и друштва |
|---|---|
| Публикација | Зборник радова са научног скупа (Бања Лука, 24. и 25. новембар 2014. године): Критичко мишљење – фактор развоја науке и друштва |
| Година | 2015 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић и Татјана Зиројевић |
| Страна од | 309 |
| Страна до | 327 |
Вриједносне оријентације средњошколаца и студената
| Научни скуп | Настава и учење |
|---|---|
| Година | 2012 |
| Аутори | Ненад Сузић, Тања Станковић - Јанковић и Сњежана Кевић-Зрнић |
| Страна од | 259 |
| Страна до | 268 |
Ставови студената и наставника о болоњском процесу десет година послије
| Научни скуп | Образовање и савремени универзитет |
|---|---|
| Година | 2012 |
| Аутори | Ненад Сузић, Тања Станковић - Јанковић, Озренка Бјелобрк-Бабић и Сњежана Кевић-Зрнић |
| Страна од | 165 |
| Страна до | 179 |
Ставови о европским стандардима и компетенције за доношење одлука
| Научни скуп | Квалитет наставног и научног рада и болоњски процес |
|---|---|
| Година | 2011 |
| Аутори | Тања Станковић-Јанковић, Ненад Сузић, Сњежана Кевић-Зрнић и Озренка Бјелобрк-Бабић |
| Страна од | 189 |
| Страна до | 212 |
Ставови ученика према настави музичке културе
| Научни скуп | Настава и учење - стање и проблеми |
|---|---|
| Година | 2011 |
| Аутори | Озренка Бјелобрк-Бабић, Тања Станковић - Јанковић и Сњежана Ђурђевић |
| Страна од | 597 |
| Страна до | 610 |
Ставови ученика према настави музичке културе
| Научни скуп | Настава и учење - стање и проблеми, Учитељски факултет у Ужицу |
|---|---|
| Публикација | Зборник радова са међународног научног скупа Настав и учење (стање и проблеми), Учитељски факултет у Ужицу |
| Година | 2011 |
| Аутори | Озренка Бјелобрк-Бабић, Тања Станковић - Јанковић и Сњежана Ђурђевић |
| Страна од | 597 |
| Страна до | 610 |
Савремени приступ учењу учења
| Научни скуп | Интердисциплинарност и јединство савремене науке |
|---|---|
| Година | 2010 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Страна од | 367 |
| Страна до | 380 |
Интересовање и мотивација као чиниоци успјеха у учењу
| Научни скуп | Иновације у основношколском образовању - вредновање |
|---|---|
| Година | 2009 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Страна од | 253 |
| Страна до | 258 |
Значај обуке за учење и емоције ученика
| Научни скуп | Наука, култура и идеологија |
|---|---|
| Година | 2008 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Страна од | 389 |
| Страна до | 406 |
Остали радови
Васпитање у породици, традиција и изазови савременог доба
| Издавач | Универзитет у Бањој Луци, Филозофски факултет |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 978-99976-38-77-9 |
| Година | 2023 |
| Аутори | Сњежана Кевић-Зрнић, Тања Станковић - Јанковић и Славиша Јењић |
| Страна од | 57 |
| Страна до | 84 |
Насљеђе и познавање културне баштине
| Издавач | Универзитет у Бањој Луци, Филозофски факултет |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 978-99976-38-77-9 |
| Година | 2023 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић, Сњежана Кевић-Зрнић и Славиша Јењић |
| Страна од | 7 |
| Страна до | 36 |
Informacija o održanom didaktičkom koncertu u Banjoj Luci
| Издавач | Časopis Naša škola . Društvo pedagoga RS |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 2303-7091 |
| Година | 2018 |
| Аутори | Darko Ratković, Tanja Stanković-Janković и Оzrenka Bjelobrk Babić |
Савјетодавни и терапијски рад у превенцији насиља и злостављања младих
| Издавач | Филозофски факултет |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 978-99955-59-52-6 |
| Година | 2014 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Страна од | 24 |
| Страна до | 48 |
Socijalne kompetencije i učenje u digitalnoj civilizaciji
| Издавач | Filozofski fakultet, Institut za pedagoška istraživanja, Centar za razvoj i primenu nauke, tehnologije i informatike |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 978-99955-59-43-4 |
| Година | 2013 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Страна од | 111 |
| Страна до | 119 |
Кориштење компјутера и интернета у процесима учења
| Издавач | Факултет политичких наука |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 978-99955-701-1-8 |
| Година | 2012 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић и Ивана Зечевић |
| Страна од | 53 |
| Страна до | 70 |
Друштвено обликовање потреба надарене деце
| Издавач | Учитељски факултет на мађарском наставном језику |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 978-86-87095-17-5 |
| Година | 2011 |
| Аутори | Тамара Прибишев-Белеслин, Тања Станковић - Јанковић и Сања Партало |
| Страна од | 333 |
| Страна до | 341 |
Докторска дисертација: Учење учења и емоције у настави
| Издавач | Филозофски факултет |
|---|---|
| Година | 2009 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
Магистарски рад: Емоције и васпитање емоционалности ученика виших разреда основне школе
| Издавач | Филозофски факултет |
|---|---|
| Година | 2005 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
Утицај групе на развој емоционалне и социјалне компетенције
| Издавач | ТТ-центар |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 86-7554-001-9 |
| Година | 2001 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Страна од | 183 |
| Страна до | 221 |
Књиге
Usmjerenost na ovladavanje
| Издавач | Filozofski fakultet, Banja Luka |
|---|---|
| ISBN | 978-99976-38-36-6 |
| Година | 2020 |
| Аутори | Tanja Stanković-Janković |
| Тип књиге | научна књига |
| Број страна | 154 |
STUDENTS WITH DISABILITIES TRAINING
| Издавач | CENTAR MODERNIH ZNANJA BANJA LUKA |
|---|---|
| ISBN | 978-99976-722-1-6 |
| Година | 2017 |
| Аутори | Драженко Јоргић, Тања Станковић - Јанковић, Тања Вујић, Маргарета Скопљак, Бране Микановић, Амра Џиндо, Небојша Мацановић и Матјаж Дебевц |
| Тип књиге | остале научне публикације |
Obuka studenata s invaliditetom
| Издавач | Centar modernih znanja Banja Luka |
|---|---|
| ISBN | 9789997672216 |
| Година | 2017 |
| Аутори | Драженко Јоргић, Тања Станковић - Јанковић, Тања Вујић, Маргарета Скопљак, Бране Микановић, Амра Џиндо, Небојша Мацановић и Матјаж Дебевц |
| Тип књиге | остале научне публикације |
Поглед на дијете: кроз методику васпитно-образовног рада
| Издавач | Универзитет у Бањој Луци, Филозофски факултет |
|---|---|
| ISBN | 978-99955-59-86-1 |
| Година | 2017 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Тип књиге | научна књига |
| Број страна | 298 |
Учење учења и емоције у настави
| Издавач | Арт принт, Бања Лука |
|---|---|
| ISBN | 978-99955-84-72-6 |
| Година | 2012 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Тип књиге | научна књига |
| Број страна | 289 |
Васпитање емоционалности у школи
| Издавач | Завод за уџбенике и наставна средства, Источно Сарајево |
|---|---|
| ISBN | 978-99938-0-975-3 |
| Година | 2007 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Тип књиге | научна књига |
| Број страна | 325 |
Пројекти
Унапређење управљања и руковођења кроз подучавање
На високошколским установама на Западном Балкану, наставно особље се бира на основу истраживачких постигнућа или професионалних вјештина које олакшавају реализацију наставног процеса у оквиру своје стручне области у којој добијају наставно-научно звање. Савремени приступи потенцирају помијерање ка високом образовању заснованом на компетенцијама (Competency-Based Higher Education (CBHE)) и парадигми заснованој на исходима. Наглашава се у свим фазама високошколске наставе...
| Број пројекта | 1251324 |
|---|---|
| Статус | Активан |
| Тип пројекта | Еразмус+ |
| Организациона јединица | Филозофски факултет |
| Руководилац | проф. др Тамара Прибишев-Белеслин |
| Пројектни тим | проф. др Тања Станковић - Јанковић проф. др Драженко Јоргић проф. др Сања Партало Жељана Ковачевић Драган Драгомировић проф. др Драган Матић проф. др Синиша Лакић доц. др Драган Партало |
| Финансијер | EUROPEAN COMMISSION EUROPEAN EDUCATION AND CULTURE EXECUTIVE AGENCY |
| Почетак реализације | 01.12.2022. |
| Завршетак пројекта | 30.11.2025. |
| Вриједност пројекта | 46165.0 БАМ |
Познавањем културне баштине до поштовања различитости
Пројекат за циљ има упознавање са различитим културолошким обиљежјима и развојем толеранције на различитости, са посебним акцентом на културу и идентитет српског народа у Републици Српској и Босни и Херцеговини. Са рођењем сваки човјек добија идентитет који је недвосмислено повезан са историјом. Прошлост има велику улогу у процесу одрастања и сазријевања човјека и обликовању његових етничких ставова и погледа...
| Број пројекта | 1251325 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Национални научноистраживачки |
| Организациона јединица | Филозофски факултет |
| Руководилац | проф. др Бошко Бранковић |
| Пројектни тим | Марко Аћић Жељана Ковачевић проф. др Срђан Душанић доц. др Сњежана Кевић-Зрнић проф. др Боривоје Милошевић проф. др Славиша Јењић проф. др Тања Станковић - Јанковић |
| Финансијер | Министарство цивилних послова БиХ |
| Почетак реализације | 01.01.2023. |
| Завршетак пројекта | 02.11.2023. |
| Вриједност пројекта | 5000.0 БАМ |
Добри потомци су добри преци
Пројекат „Добри потомци су добри преци“ подразумијева одржавање низа предавања из области историје, језика и књижевности, педагогије и психологије, а која за циљ имају развијање осјећаја за национални идентитет и интегритет, као и заштиту и промоцију нематеријалне културне баштине српског народа.
| Број пројекта | 1251321 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Национални стручни (професионални) |
| Организациона јединица | Филозофски факултет |
| Руководилац | проф. др Бошко Бранковић |
| Пројектни тим | проф. др Срђан Душанић проф. др Тања Станковић - Јанковић доц. др Сњежана Кевић-Зрнић Марко Аћић проф. др Славиша Јењић Драган Драгомировић проф. др Боривоје Милошевић |
| Финансијер | FOND ZA IZBEGLA ,RASELJENA LICA I ZA SARADNJU SA SRBIMA U REGIONU |
| Почетак реализације | 01.09.2022. |
| Завршетак пројекта | 21.12.2022. |
| Вриједност пројекта | 1000.0 БАМ |
Оснаживање и промовисање вриједности инклузије у васпитању и образовању
Наш програм ће се у почетку заснивати на теоријској и практичној обуци студената, ангажованих вршњачких едукатора са пет наставничких факултета Универзитета у Бањој Луци у љетном семестру школске 2021/2022. године. Обучени вршњачки едукатори реализоваће активности (интерактивна предавања, радионице, панел дискусије) са својим наставницима на пет факултета за обуку наставника...
| Број пројекта | 1251317 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Међународни научноистраживачки - Остали |
| Организациона јединица | Филозофски факултет |
| Руководилац | проф. др Сања Партало |
| Пројектни тим | проф. др Сања Јосифовић-Елезовић проф. др Љиљана Јерковић доц. др Сњежана Кевић-Зрнић доц. др Драган Партало проф. др Александра Хаџић проф. др Славиша Јењић проф. др Татјана Михајловић Марко Аћић проф. др Драган Матић проф. др Мирослав Дрљача проф. др Славица Тутњевић проф. др Светлана Боројевић др Невена Вучен Папић проф. др Тања Станковић - Јанковић доц. др Желимир Драгић Александар Пајкић, ма проф. др Александра Шиндић-Радић проф. др Татјана Марић проф. др Емир Мухић проф. др Кристина Пантелић Бабић мр Кристијан Поповић Жељана Ковачевић проф. др Тамара Прибишев-Белеслин Мирјана Предић, ма проф. др Маргарета Скопљак Тања Глишић, ма |
| Финансијер | УНИЦЕФ |
| Почетак реализације | 01.03.2022. |
| Завршетак пројекта | 01.07.2024. |
| Вриједност пројекта | 41900.0 БАМ |
Српски идентитет у Босни и Херцеговини
Пројекат "Српски идентитет у Босни и Херцеговини" подразумијева одржавање низа предавања из области историје, историје језика и књижевности, историје педагогије и историје политичке мисли српског народа у Босни и Херцеговини покривајући историјски период од 1463. до 1918. године. Циљ пројекта је очување националног идентитета Срба у Босни и Херцеговини, са акцентом на очувању историје и културне баштине...
| Број пројекта | 1251314 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Национални образовни |
| Организациона јединица | Филозофски факултет |
| Руководилац | проф. др Бошко Бранковић |
| Пројектни тим | проф. др Срђан Душанић проф. др Славиша Јењић проф. др Тања Станковић - Јанковић Драган Драгомировић проф. др Боривоје Милошевић Марко Аћић доц. др Сњежана Кевић-Зрнић |
| Финансијер | МИНИСТАРСТВО КУЛТУРЕ И ИНФОРМИСАЊА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ |
| Почетак реализације | 01.06.2021. |
| Завршетак пројекта | 08.11.2021. |
| Вриједност пројекта | 2000.0 БАМ |
Животна средина у вријеме пандемије: педагошке и андрагошке импликације у развоју резилијентности
Пандемија COVID-19 представља елементарну катастрофу која је проузроковала друштвену кризу и општи друштвени стрес и трауму. У таквим ситуацијама од велике важности је подршка одраслих битних за дијете, њихова стабилност и спремност да пруже сигурност, задовоље дјечије потребе и помогну у емоционалној преради тешких психичких ситуација (Kruger &Reddemann 2013, Profaca i Arambašić 2009). Различите активности родитеља и других одраслих битних за дијете...
| Број пројекта | 1251313 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Међународни научноистраживачки - Остали |
| Организациона јединица | Филозофски факултет |
| Руководилац | проф. др Александра Шиндић-Радић |
| Пројектни тим | проф. др Тамара Прибишев-Белеслин Тања Глишић, ма проф. др Сања Партало проф. др Драженко Јоргић мр Кристијан Поповић проф. др Тања Станковић - Јанковић |
| Финансијер | Министарство за научнотехнолошки развој, високо образовање и информационо друштво |
| Почетак реализације | 01.07.2021. |
| Завршетак пројекта | 10.07.2024. |
| Вриједност пројекта | 4000.0 БАМ |
Сви за инклузивно образовање
Образовне политике развијених земаља у Европи и свијету значајно су се приближиле постизању основног циља инклузивног образовања увођењем квалитативних промјена у њихов образовни систем. Истраживања на тему инклузивног образовања (Миттлер, 2000; Аинсцов, 2002) сугеришу да су развој и напредак друштва условљени смањењем разлика у друштву...
| Број пројекта | 1251312 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Међународни научноистраживачки - Остали |
| Организациона јединица | Филозофски факултет |
| Руководилац | проф. др Сања Партало |
| Пројектни тим | проф. др Драженко Јоргић проф. др Сања Јосифовић-Елезовић Озрен Тришић проф. др Тања Станковић - Јанковић доц. др Сњежана Кевић-Зрнић Жељана Ковачевић Тања Глишић, ма |
| Финансијер | УНИЦЕФ |
| Почетак реализације | 01.11.2020. |
| Завршетак пројекта | 31.12.2021. |
| Вриједност пројекта | 45500.0 БАМ |