мр Кристијан Поповић
виши асистент
Сарадник - II-5
Филозофски факултет
| 051/322-780 |
| Катедре |
| |
|---|---|---|
| Ужа научна/умјетничка област | Звање | Датум избора у звање |
| Општа педагогија | виши асистент | 23. децембар 2021. |
Предмети
Медицински факултет
| Академске студије првог циклуса | |
|---|---|
| ОЗЊ16ОП | Основи педагогије |
Филозофски факултет
| Академске студије другог циклуса | |
|---|---|
| МПД10ДПД | Домска педагогија |
| МПД10ИНТ | Интеркултурално образовање |
| МПД10СТП | Савремени токови у педагогији |
| МПД22ИНВ | Интеркултурално васпитање |
| МПД22ПФУ | Педагошка футурологија |
| МПД22СТП | Савремени токови у педагогији |
| МУС07ДМИ | Дидактичко-методичка истраживања | Академске студије првог циклуса |
| ОП112 | Општа педагогија |
| ОП112-УС-07 | Општа педагогија |
| ОП22ОПЕД | Основе педагогије |
| ОПД22ДОП | Домска педагогија |
| ОПД22ОП | Основe педагогије |
| ОПД22ПОП | Породична педагогија |
| ОПД22ПСВ | Педагогија слободног времена |
| ОПД22СОПД | Социјална педагогија |
| ОПД22ТЕВ | Теорије васпитања |
| ОПФЗФ | Основи педагогије |
| ОПФЗФ-07 | Основи педагогије |
| ОПФЗФ-ПВ1 | Основи педагогије |
| ОПФЗФ-Ф1 | Основи педагогије |
| ПВДП135 | Домска педагогија |
| ПД147 | Педагогија |
| ПД147-07 | Педагогија |
| ПД174-16 | Педагогија |
| ППФЗФ | Породична педагогија |
| ПС1-ОПД32О | Основи педагогије и дидактика |
| ПСВ147 | Педагогија слободног времена |
| ПСВФЗФ | Педагогија слободног времена |
| ПСВФЗФ-15 | Педагогија слободног времена |
| ПСВФЗФ-ПВ1 | Педагогија слободног времена |
| ТВФЗФ | Теорије васпитања |
| ТВФЗФ-ПВ1 | Теорије васпитања |
| УП111 | Увод у педагогију |
| УПВ122 | Унапређивање породичног васпитања |
Библиографија
Радови у часописима
Percepcije studenata o vrijednostima i ograničenjima nastave na daljinu tokom pandemije covid-19
| DOI | 10.5937/IstrPed2301119P |
|---|---|
| Часопис | Истраживања у педагогији |
| Година | 2023 |
| Аутори | Кристијан Поповић, Тања Глишић и Драженко Јоргић |
| Волумен | 13 |
| Број | 1 |
| Страна од | 119 |
| Страна до | 130 |
| Веб адреса | http://research.rs/wp-content/uploads/2023/06/2217-7337_v13_n01_p119.pdf |
Vaspitanje predškolske dece kroz istoriju
| DOI | 10.5937/zrffp52-34382 |
|---|---|
| Часопис | ЗБОРНИК РАДОВА ФИЛОЗОФСКОГ ФАКУЛТЕТА, Универзитет у Приштини |
| Година | 2022 |
| Аутори | Кристијан Поповић |
| Волумен | 52 |
| Број | 1 |
| Страна од | 435 |
| Страна до | 439 |
Konstrukcija i provera skale socijalne uključenosti i isključenosti studenata
| DOI | 10.5937/IstrPed2102351M |
|---|---|
| Часопис | Istraživanja u pedagogiji |
| Година | 2021 |
| Аутори | Brane Mikanović и Кристијан Поповић |
| Волумен | 11 |
| Број | 2 |
| Страна од | 351 |
| Страна до | 358 |
| Веб адреса | http://research.rs/wp-content/uploads/2021/06/2217-7337_v11_n02_p351.pdf |
Ka odgovornom roditeljstvu
| DOI | 10.7251/SIN2101139P |
|---|---|
| Часопис | Синеза |
| Година | 2021 |
| Аутори | Кристијан Поповић |
| Волумен | 2 |
| Број | 1 |
| Страна од | 139 |
| Страна до | 141 |
| Веб адреса | https://sineza.ff.unibl.org/sineza/issue/view/3 |
Faktorska struktura skale interkulturalne osjetljivosti
| DOI | 10.51558/2490-3647.2021.6.1.185 |
|---|---|
| Часопис | DHS-Društvene i humanističke studije, časopis Filozofskog fakulteta u Tuzli |
| Година | 2021 |
| Аутори | Кристијан Поповић |
| Волумен | 14 |
| Број | 1 |
| Страна од | 185 |
| Страна до | 200 |
| Веб адреса | http://www.dhs.ff.untz.ba/index.php/home/index |
Interkulturalna osetljivost nastavnika osnovne škole
| DOI | doi:10.5937/sinteze8-24082 |
|---|---|
| Часопис | Sinteze |
| Година | 2019 |
| Аутори | Кристијан Поповић |
| Број | 16 |
| Страна од | 37 |
| Страна до | 52 |
Факторска структура и валидација скалера интеркултуралне компетенције
| Часопис | Норма, часопис за теорију и праксу васпитања и образовања |
|---|---|
| Година | 2019 |
| Аутори | Кристијан Поповић |
| Волумен | XXIV |
| Број | 2 |
| Страна од | 53 |
| Страна до | 64 |
| Веб адреса | http://www.pef.uns.ac.rs/index.php/2016-05-24-05-15-13 |
Vaspitanje i slobodno vrijeme
| Часопис | Putokazi |
|---|---|
| Година | 2017 |
| Аутори | Кристијан Поповић |
| Волумен | V |
| Број | 1 |
| Страна од | 163 |
| Страна до | 166 |
| Веб адреса | http://hercegovina.edu.ba/hr/ |
Интеркултурална осјетљивост ученика основне школе
| DOI | 10.7251/NSK1601023P |
|---|---|
| Часопис | НАША ШКОЛА |
| Година | 2017 |
| Аутори | Кристијан Поповић и Бране Микановић |
| Волумен | LXXVIII |
| Број | 1-2 |
| Страна од | 23 |
| Страна до | 38 |
Интеркултурне компетенције ученика основне школе
| DOI | 10.7251/RAD1624121M |
|---|---|
| Часопис | РАДОВИ часопис за хуманистичке и друштвене науке |
| Година | 2016 |
| Аутори | Бране Микановић, Бранка Ковачевић, Бисера Јевтић и Кристијан Поповић |
| Број | 24 |
| Страна од | 121 |
| Страна до | 140 |
Интеркултурне компетенције наставника основне школе
| DOI | 10.7251/FIZN1701179M |
|---|---|
| Часопис | Радови Филозофског факултета |
| Година | 2016 |
| Аутори | Бране Микановић и Кристијан Поповић |
| Број | 18 |
| Страна од | 179 |
| Страна до | 194 |
Неформално насиље у основној школи
| Часопис | Pedagogija |
|---|---|
| Година | 2013 |
| Аутори | Бране Микановић и Кристијан Поповић |
| Број | 1 |
| Страна од | 79 |
| Страна до | 89 |
Радови са скупова
Determinisanost nastave na daljinu za vreme pandemije Kovid-19
| Научни скуп | Pedagogija - juče, danas, sutra |
|---|---|
| Публикација | Pedagogija - juče, danas, sutra |
| Година | 2023 |
| Аутори | Бране Микановић, Goran Aljetić и Кристијан Поповић |
| Страна од | 63 |
| Страна до | 70 |
Distance education during the Covid-19 crisis in the Republic of Srpska
| Научни скуп | International Scientific Conference "Education during Covid-19 pandemic: experience and lessons learned" |
|---|---|
| Публикација | Education during Covid-19 pandemic: experience and lessons learned |
| Година | 2023 |
| Аутори | Бране Микановић, Goran Aljetić и Кристијан Поповић |
Research of student activity in teaching - methodology dilemma
| Научни скуп | 25th International scientific conference "Educational research and school practice" |
|---|---|
| Публикација | Motivation in Education - between theory and practice |
| Година | 2020 |
| Аутори | Brane Mikanović и Кристијан Поповић |
Изазови интеркултуралног васпитања у светлу миграција
| Научни скуп | Наука, настава, учење - проблеми и перспективе - |
|---|---|
| Публикација | Наука, настава, учење - проблеми и перспективе - |
| Година | 2019 |
| Аутори | Кристијан Поповић |
| Страна од | 83 |
| Страна до | 98 |
| Веб адреса | http://www.pfu.kg.ac.rs/index.php/2016-02-05-10-51-12/2016-02-05-10-53-18 |
Construction and validation of the social promotion and isolation questionnaire
| Научни скуп | Modern Approaches To The Professional Development And Work of Preschool And Primary School Teachers |
|---|---|
| Година | 2018 |
| Аутори | Brane Mikanović, Кристијан Поповић и Đorđe Čekrlija |
Остали радови
Interkulturalizam u obrazovanju
| Издавач | Filozofski fakultet u Novom Sadu |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 978-86-6065-832-8 |
| Година | 2024 |
| Аутори | Кристијан Поповић |
| Страна од | 7 |
| Страна до | 28 |
Књиге
Interkulturalne kompetencije nastavnika i učenika
| Издавач | Filozofski fakultet Banja Luka |
|---|---|
| ISBN | 978-99976-38-21-2 |
| Година | 2019 |
| Аутори | Кристијан Поповић и Бране Микановић |
| Тип књиге | научна књига |
| Број страна | 174 |
Пројекти
Вредносне оријентације и друштвени ангажман студената у оквиру наставних и ваннаставних активности у мултиетничком окружењу
У циљу унапређивања регионалне сарадње као предмет истраживања узима се питање вредносних оријентација и друштвеног ангажмана студената у оквиру наставних и ваннаставних активности у мултиетничком окружењу, односно на који начин представници различитих етничких група перципирају питања о неговању вредности интеркултурне осетљивости и друштвеног ангажмана студената...
| Број пројекта | 1251327 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Међународни научноистраживачки - Остали |
| Организациона јединица | Филозофски факултет |
| Руководилац | проф. др Тамара Прибишев-Белеслин |
| Пројектни тим | мр Кристијан Поповић Марина Антонић доц. др Драган Партало |
| Финансијер | AUTONOMNA POKRAJINA VOJVODINA,POKRAJINSKI SEKRETARIJAT ZA VISOKO OBRAZOVANJE I NAUČNOISTRAŽIVAČKU DJELATNOST |
| Почетак реализације | 01.03.2023. |
| Завршетак пројекта | 28.06.2024. |
| Вриједност пројекта | 4918.0 БАМ |
Оснаживање и промовисање вриједности инклузије у васпитању и образовању
Наш програм ће се у почетку заснивати на теоријској и практичној обуци студената, ангажованих вршњачких едукатора са пет наставничких факултета Универзитета у Бањој Луци у љетном семестру школске 2021/2022. године. Обучени вршњачки едукатори реализоваће активности (интерактивна предавања, радионице, панел дискусије) са својим наставницима на пет факултета за обуку наставника...
| Број пројекта | 1251317 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Међународни научноистраживачки - Остали |
| Организациона јединица | Филозофски факултет |
| Руководилац | проф. др Сања Партало |
| Пројектни тим | Александар Пајкић, ма проф. др Маргарета Скопљак Жељана Ковачевић проф. др Мирослав Дрљача проф. др Драган Матић проф. др Емир Мухић доц. др Желимир Драгић проф. др Славиша Јењић доц. др Драган Партало доц. др Сњежана Кевић-Зрнић Мирјана Предић, ма проф. др Кристина Пантелић Бабић проф. др Татјана Михајловић др Невена Вучен Папић Тања Глишић, ма Марко Аћић проф. др Сања Јосифовић-Елезовић проф. др Александра Шиндић-Радић мр Кристијан Поповић проф. др Татјана Марић проф. др Љиљана Јерковић проф. др Светлана Боројевић проф. др Александра Хаџић проф. др Тања Станковић - Јанковић проф. др Тамара Прибишев-Белеслин проф. др Славица Тутњевић |
| Финансијер | УНИЦЕФ |
| Почетак реализације | 01.03.2022. |
| Завршетак пројекта | 01.07.2024. |
| Вриједност пројекта | 41900.0 БАМ |
Животна средина у вријеме пандемије: педагошке и андрагошке импликације у развоју резилијентности
Пандемија COVID-19 представља елементарну катастрофу која је проузроковала друштвену кризу и општи друштвени стрес и трауму. У таквим ситуацијама од велике важности је подршка одраслих битних за дијете, њихова стабилност и спремност да пруже сигурност, задовоље дјечије потребе и помогну у емоционалној преради тешких психичких ситуација (Kruger &Reddemann 2013, Profaca i Arambašić 2009). Различите активности родитеља и других одраслих битних за дијете...
| Број пројекта | 1251313 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Међународни научноистраживачки - Остали |
| Организациона јединица | Филозофски факултет |
| Руководилац | проф. др Александра Шиндић-Радић |
| Пројектни тим | проф. др Сања Партало проф. др Тамара Прибишев-Белеслин Тања Глишић, ма проф. др Драженко Јоргић мр Кристијан Поповић проф. др Тања Станковић - Јанковић |
| Финансијер | Министарство за научнотехнолошки развој, високо образовање и информационо друштво |
| Почетак реализације | 01.07.2021. |
| Завршетак пројекта | 10.07.2024. |
| Вриједност пројекта | 4000.0 БАМ |