Навигација

доц. др Драган Партало
доцент

Наставник - II-4
Филозофски факултет
051/322-780
Катедре
  • Филозофски факултет - Катедра за педагогију и методике
Ужа научна/умјетничка областЗвањеДатум избора у звање
Општа педагогијадоцент 29. октобар 2020.

Предмети

Филозофски факултет

Академске студије другог циклуса
МПВ13ИСПИстраживање предшколског васпитања
МПВ13МТПМетодологија педагогије
МПВ13ПДСПедагошка статистика
МПВ13УМПУвод у методологију педагогије
МПД10КИПКвалитативна истраживања у педагогији
МПД10ССЛСтудија случаја
МПД22МНИРМетодологија научно - истраживачког рада у педагогији
МПД22ОППИОбрада података у педагошким истраживањима
МУС07МПИМетодологија педагошких истраживања
МУС07СУОСтатистика у образовању
СО2510Статистика у образовању
Академске студије првог циклуса
АИ142Акциона истраживања
КИП132Квантитативна истраживања у педагогији
КИП132-07Квантитативна истраживања у педагогији
ОПД22МП1Методологија педагогије 1
ОПД22МП2Методологија педагогије 2
ОПД22ПС1Педагошка статистика 1
ОПС121Основи педагошке статистике
ОПФЗФ-Ф1Основи педагогије
ПД142Педагошка дијагностика
ПД147Педагогија
ПД147-07Педагогија
ПД174-16Педагогија
ПИ148Увод у методологију педагошких истраживања
ПИ148-07Увод у методологију педагошких истраживања
ПНС122Параметријска и непараметријска статистика
ПНС122-07Параметријска и непараметријска статистика
УМП131Увод у методологију педагогије
УМП131-07Увод у методологију педагогије
Академске студије трећег циклуса
ДПД19КСИИКонструкција и стандардизација истраживачких инструмената
ДПД19ПУВПарадигме у васпитању
ДПД19СУОСтандарди у образовању
ДПД19ТМПУПТеоријско методолошки проблеми учења и поучавања
КСМИКонструкција и стандардизација инструмената у методичким истраживањима

Библиографија

Радови у часописима

    Фактори саобраћајног васпитања ученика основношколског узраста

    DOI10.46793/Uzdanica21.2.325J
    ЧасописУЗДАНИЦА Часопис за језик, књижевност и педагошке науке
    Година2024
    АуториЉиљана Јерковић, Маргарета Скопљак, Драган Партало и Славиша Јењић
    ВолуменXXI
    Број2
    Страна од325
    Страна до337

    Фактори саобраћајног васпитања ученика основношколског узраста

    DOIhttps://doi.org/10.46793/Uzdanica21.2.325J
    ЧасописУЗДАНИЦА Часопис за језик, књижевност и педагошке науке
    Година2024
    АуториЉиљана Јерковић, Маргарета Скопљак, Драган Партало и Славиша Јењић
    Волумен21
    Број2
    Страна од325
    Страна до337

    Професионално изгарање стручних сурадника у школи

    ЧасописMetodički ogledi
    Година2023
    АуториТатјана Михајловић, Маргарета Скопљак, Нада Васелић и Драган Партало
    Волумен30
    Број2
    Страна од113
    Страна до134
    Веб адресаhttps://doi.org/10.21464/mo.30.2.6

    Intergenerational learning and cooperation: a perspective of preschool teachers

    DOIhttps://doi.org/10.18844/cjes.v17i8.7410
    ЧасописCypriot Journal of Educational Sciences (CJES)
    Година2022
    АуториJurka Lepičnik Vodopivec, Dragan Partalo и Aleksandra Šindić-Radić
    Волумен17
    Број8
    Страна од2877
    Страна до2887
    Веб адресаhttps://un-pub.eu/ojs/index.php/cjes/article/view/7410

    Predictors of Intergenerational Learning in Kindergarten

    DOIhttps://doi.org/10.31192/np.20.2.10
    ЧасописNova prisutnost: časopis za intelektualna i duhovna pitanja
    Година2022
    АуториAleksandra Šindić-Radić, Dragan Partalo и Nives Ličen
    ВолуменXX
    Број20
    Страна од375
    Страна до387
    Веб адресаhttps://hrcak.srce.hr/280527

    Preschool teachers’ perspective on factors of intergenerational learning important for professional development

    DOIhttps://doi.org/10.21464/mo.29.1.125
    ЧасописMetodički ogledi
    Година2022
    АуториAleksandra Šindić-Radić, Dragan Partalo и Nives Ličen
    Волумен29
    Број1
    Страна од125
    Страна до142
    Веб адресаhttps://hrcak.srce.hr/clanak/404850

    Competencies and Intergenerational Learning of Preschool Teachers

    ЧасописDidactica Slovenica
    Година2022
    АуториDragan Partalo, Aleksandra Šindić-Radić и Nives Ličen
    Волумен37
    Број1
    Страна од37
    Страна до49
    Веб адресаhttp://www.pedagoska-obzorja.si/Revija/Vsebine/vs22-1.html

    Specifičnosti stručnog usavršavanja učitelja za nastavu muzičke kulture

    DOIDOI 10.51558/2490-3647.2021.6.4.375
    ЧасописDruštvene i humanističke studije
    Година2021
    АуториОзренка Бјелобрк-Бабић, Мерима Чаушевић и Драган Партало
    Волумен4(17)
    Страна од355
    Страна до372
    Веб адресаhttps://unitz.ba/wp-content/uploads/2021/12/DHS-br17-Drustvene_i_humanisticke_studije_FF_decembar2021.pdf

    Подстицање критичког мишљења у универзитетској настави

    DOIhttps://doi:10.5937/nasvas1902231P
    ЧасописNASTAVA I VASPITANJE
    Година2019
    АуториДраган Партало, Маргарета Скопљак и Татјана Михајловић
    Волумен68
    Број2
    Страна од231
    Страна до250
    Веб адресаhttps://doi.org/10.5937/nasvas1902231P

    Унапређење квалитета вјежби у универзитетској настави

    ЧасописУчење и настава
    Година2015
    АуториБране Микановић и Драган Партало
    Број3
    Страна од441
    Страна до456

    Примјена таксономије васпитно-образовних циљева у анализи уџбеника природе и друштва

    ЧасописУЧИТЕЉ
    Година2013
    АуториДраго Бранковић, Бране Микановић и Драган Партало
    Број4
    Страна од539
    Страна до551

    Методолошки приступи истраживању компетенција наставника

    ЧасописРАДОВИ часопис за хуманистичке и друштвене науке
    Година2012
    АуториДраго Бранковић и Драган Партало
    Број15
    Страна од23
    Страна до43

    Комплементарност квантитативне и квалитативне истраживачке парадигме у педагогији

    ЧасописНАША ШКОЛА
    Година2011
    АуториДраго Бранковић и Драган Партало
    Број3-4
    Страна од5
    Страна до22

    Вриједности и ограничења социометрије у педагошким истраживањима

    ЧасописРАДОВИ часопис за хуманистичке и друштвене науке
    Година2008
    АуториДраган Партало
    Број11
    Страна од263
    Страна до289

    Етапе анализе садржаја у педагошким истраживањима и проучавањима

    ЧасописНАША ШКОЛА
    Година2008
    АуториДраган Партало
    Број1-2
    Страна од139
    Страна до157

Радови са скупова

    Улога мобилних телефона у контексту факултетских обавеза студената наставничких усмјерења

    Научни скупБањалучки новембарски сусрети
    Година2022
    АуториДраженко Јоргић, Татјана Марић, Марко Обрадовић и Драган Партало
    Страна од305
    Страна до323
    Веб адресаhttps://ff.unibl.org/admin/get-document-admin/537

    Еманципација истраживача и испитаника у педагошким истраживањима

    Научни скупХуманистичко и еманципаторско васпитање
    ПубликацијаХуманистичко и еманципаторско васпитање
    Година2016
    АуториДраган Партало
    Страна од253
    Страна до264

    Евалуација квалитета процеса и исхода универзитетске наставе

    Научни скупНастава и учење – евалуација васпитно-образовног рада
    ПубликацијаНастава и учење – евалуација васпитно-образовног рада
    Година2015
    АуториДраго Бранковић и Драган Партало
    Страна од85
    Страна до98

    Експеримент с ротацијом фактора у педагогији

    Научни скупСтање и перспективе истраживања у хуманистичким и друштвеним наукама
    Година2015
    АуториДраго Бранковић, Маргарета Скопљак и Драган Партало
    Страна од453
    Страна до468

    Слободно вријеме и факултетске обавезе студената

    Научни скупБањалучки новембарски сусрети
    ПубликацијаВРИЈЕДНОСТИ И ПРОТИВУРЈЕЧЈА ДРУШТВЕНЕ СТВАРНОСТИ
    Година2013
    АуториБране Микановић и Драган Партало
    Страна од165
    Страна до178

    Методолошки поступци анализе квалитета садржаја учења у настави

    Научни скупНАСТАВА И УЧЕЊЕ: квалитет васпитно-образовног процеса
    ПубликацијаНАСТАВА И УЧЕЊЕ: квалитет васпитно-образовног процеса
    Година2013
    АуториДраго Бранковић и Драган Партало
    Страна од121
    Страна до132

    Etnička distanca i kulturna podrška među studentima tri nacije u BiH

    Научни скупDrugi kongres pedagoga Hrvatske
    ПубликацијаPedagogija i kultura: teorijsko-metodološka određenja pedagogijske znanosti
    Година2013
    АуториNenad Suzić, Drago Branković и Dragan Partalo
    Страна од391
    Страна до403

    Компетенције за цјеложивотно учење у контексту друштва знања

    Научни скупБањалучки новембарски сусрети ДРУШТВО ЗНАЊА И ЛИЧНОСТ: ПУТЕВИ И СТРАНПУТИЦЕ (ДЕ)ХУМАНИЗАЦИЈЕ
    ПубликацијаДРУШТВО ЗНАЊА И ЛИЧНОСТ: ПУТЕВИ И СТРАНПУТИЦЕ (ДЕ)ХУМАНИЗАЦИЈЕ
    Година2012
    АуториДраго Бранковић и Драган Партало
    Страна од43
    Страна до54

    Методолошки проблеми теоријског дефинисања и емпиријског истраживања компетенција наставника

    Научни скупНАСТАВА И УЧЕЊЕ: стање и проблеми
    ПубликацијаНАСТАВА И УЧЕЊЕ: стање и проблеми
    Година2011
    АуториДраго Бранковић и Драган Партало
    Страна од39
    Страна до50

    Ставови младих о вриједностима спорта

    Научни скупБањалучки новембарски сусрети
    ПубликацијаКултура и образовање - детерминанте друштвеног прогреса
    Година2010
    АуториБране Микановић, Драженко Јоргић и Драган Партало
    Страна од347
    Страна до358

Остали радови

    Društveni angažman u akademskoj i društvenoj zajednici iz ugla studenata: predstavljanje rezultata kvalitativne studije

    ИздавачUniverzitet u Novom Sadu, Filozofski fakultet i Univerzitet u Banjoj Luci, Filozofski fakultet
    ISSN/ISBN978-86-6065-832-8
    Година2024
    АуториTamara Pribišev-Beleslin, Драган Партало и Марина Антонић
    Страна од121
    Страна до156
    Веб адресаhttps://digitalna.ff.uns.ac.rs/sites/default/files/db/books/978-86-6065-832-8.pdf#page=121

    Društveni angažman u akademskoj i društvenoj zajednici iz ugla studenata: predstavljanje rezultata kvalitativne studije

    ИздавачUniverzitet u Novom Sadu, Filozofski fakultet i Univerzitet u Banjoj Luci, Filozofski fakultet
    ISSN/ISBN978-86-6065-832-8
    Година2024
    АуториTamara Pribišev-Beleslin, Dragan Partalo и Marina Antonić
    Страна од121
    Страна до156
    Веб адресаhttps://digitalna.ff.uns.ac.rs/sites/default/files/db/books/978-86-6065-832-8.pdf#page=121

    Информација о одржавању седме зимске школе педагога и директора

    Година2016
    АуториДраган Партало
    Страна од141
    Страна до143

    Оспособљавање наставника за дијагностику вршњачког насиља у школи

    ИздавачФилозофски факултет у Бањој Луци
    ISSN/ISBN978-99955-59-52-6
    Година2014
    АуториДраган Партало
    Страна од89
    Страна до100

    Педагошке вриједности виртуелних социјалних мрежа

    ИздавачУниверзитет у Источном Сарајеву, Филозофски факултет Пале
    ISSN/ISBN978-99938-47-49-6
    Година2013
    АуториДраженко Јоргић и Драган Партало
    Страна од256

    Традиционални и савремени приступ техници интервјуа у истраживању васпитних појава

    ИздавачУниверзитет у Источном Сарајеву, Филозофски факултет Пале
    ISSN/ISBN978-99938-47-40-3
    Година2012
    АуториДраго Бранковић и Драган Партало
    Страна од146

Пројекти

Вредносне оријентације и друштвени ангажман студената у оквиру наставних и ваннаставних активности у мултиетничком окружењу

У циљу унапређивања регионалне сарадње као предмет истраживања узима се питање вредносних оријентација и друштвеног ангажмана студената у оквиру наставних и ваннаставних активности у мултиетничком окружењу, односно на који начин представници различитих етничких група перципирају питања о неговању вредности интеркултурне осетљивости и друштвеног ангажмана студената...

Број пројекта1251327
СтатусНеактиван
Тип пројектаМеђународни научноистраживачки - Остали
Организациона јединицаФилозофски факултет
Руководилацпроф. др Тамара Прибишев-Белеслин
Пројектни тиммр Кристијан Поповић
Марина Антонић
доц. др Драган Партало
ФинансијерAUTONOMNA POKRAJINA VOJVODINA,POKRAJINSKI SEKRETARIJAT ZA VISOKO OBRAZOVANJE I NAUČNOISTRAŽIVAČKU DJELATNOST
Почетак реализације01.03.2023.
Завршетак пројекта28.06.2024.
Вриједност пројекта4918.0 БАМ

Унапређење управљања и руковођења кроз подучавање

На високошколским установама на Западном Балкану, наставно особље се бира на основу истраживачких постигнућа или професионалних вјештина које олакшавају реализацију наставног процеса у оквиру своје стручне области у којој добијају наставно-научно звање. Савремени приступи потенцирају помијерање ка високом образовању заснованом на компетенцијама (Competency-Based Higher Education (CBHE)) и парадигми заснованој на исходима. Наглашава се у свим фазама високошколске наставе...

Број пројекта1251324
СтатусАктиван
Тип пројектаЕразмус+
Организациона јединицаФилозофски факултет
Руководилацпроф. др Тамара Прибишев-Белеслин
Пројектни тимпроф. др Драган Матић
проф. др Тања Станковић - Јанковић
Жељана Ковачевић
доц. др Драган Партало
проф. др Драженко Јоргић
проф. др Сања Партало
проф. др Синиша Лакић
Драган Драгомировић
ФинансијерEUROPEAN COMMISSION EUROPEAN EDUCATION AND CULTURE EXECUTIVE AGENCY
Почетак реализације01.12.2022.
Завршетак пројекта30.11.2025.
Вриједност пројекта46165.0 БАМ

Оснаживање и промовисање вриједности инклузије у васпитању и образовању

Наш програм ће се у почетку заснивати на теоријској и практичној обуци студената, ангажованих вршњачких едукатора са пет наставничких факултета Универзитета у Бањој Луци у љетном семестру школске 2021/2022. године. Обучени вршњачки едукатори реализоваће активности (интерактивна предавања, радионице, панел дискусије) са својим наставницима на пет факултета за обуку наставника...

Број пројекта1251317
СтатусНеактиван
Тип пројектаМеђународни научноистраживачки - Остали
Организациона јединицаФилозофски факултет
Руководилацпроф. др Сања Партало
Пројектни тимпроф. др Александра Хаџић
проф. др Маргарета Скопљак
проф. др Љиљана Јерковић
проф. др Светлана Боројевић
проф. др Мирослав Дрљача
мр Кристијан Поповић
др Невена Вучен Папић
проф. др Славиша Јењић
доц. др Сњежана Кевић-Зрнић
доц. др Драган Партало
доц. др Желимир Драгић
проф. др Сања Јосифовић-Елезовић
Мирјана Предић, ма
проф. др Тања Станковић - Јанковић
проф. др Александра Шиндић-Радић
проф. др Драган Матић
проф. др Тамара Прибишев-Белеслин
проф. др Татјана Михајловић
проф. др Славица Тутњевић
Жељана Ковачевић
Марко Аћић
проф. др Емир Мухић
Александар Пајкић, ма
Тања Глишић, ма
проф. др Кристина Пантелић Бабић
проф. др Татјана Марић
ФинансијерУНИЦЕФ
Почетак реализације01.03.2022.
Завршетак пројекта01.07.2024.
Вриједност пројекта41900.0 БАМ

Образовање за одрживи развој на раном узрасту и међугенерацијско учење

Концепти које ћемо истраживати су одрживи развој, образовање у заједници, екологија учења и односа, универзитетско, предшколско, школско и постформално образовање. Истраживачки контекст је проистекао из билатералног пројекта БиХ и Словеније под називом Очување животне средине: васпитање и образовање у заједници који је у току. Наше истраживање заснива се на тези да је за подршку и развој одрживости у окружењу и добробити заједнице потребна едукација за све генерације ...

Број пројекта1251307
СтатусНеактиван
Тип пројектаНационални научноистраживачки
Организациона јединицаФилозофски факултет
Руководилацпроф. др Александра Шиндић-Радић
Пројектни тимдоц. др Желимир Драгић
доц. др Драган Партало
проф. др Сања Партало
проф. др Тамара Прибишев-Белеслин
проф. др Бране Микановић
Сњежана Јовановић
Адријана Јевтић Вишњић
ФинансијерМинистарство за научнотехнолошки развој, високо образовање и информационо друштво
Почетак реализације01.04.2020.
Завршетак пројекта10.07.2024.
Вриједност пројекта10000.0 БАМ