доц. др Невена Вучен Папић
доцент
Наставник - II-4
Природно-математички факултет
Предмети
Природно-математички факултетБиблиографија
Радови у часописима
SUSPENDED BETWEEN GTM AND CLT - STUDENTS’ PERCEPTION OF ESP COURSES AT THE UNIVERSITY LEVEL
| DOI | 10.31902/fll.50.2024.13 |
|---|---|
| Часопис | Folia Linguistica et Litteraria |
| Година | 2025 |
| Аутори | Невена Вучен Папић и Милица Богдановић |
| Број | 50 |
| Страница од | 278 |
| Страница до | 292 |
| Веб адреса | chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://folia.ucg.ac.me/image/50/Vucen_Papic_Bogdanovic.pdf |
THE FIGURATIVE COMPOUND EPITHET IN ZADIE SMITH’S NOVELS
| DOI | 811.111’38 |
|---|---|
| Часопис | Philologia mediana |
| Година | 2019 |
| Аутори | Невена Вучен Папић |
| Волумен | 1 |
| Број | 11 |
| Страница од | 189 |
| Страница до | 201 |
| Веб адреса | http://www.philologiamediana.com/index.php/philologiamediana/article/view/576/498 |
OPEN-MOUTHED WONDER – AN ACCOUNT OF METONYMY-BASED COMPOUND EPITHETS
| DOI | https://doi.org/10.18485/analiff.2019.31.1.15 |
|---|---|
| Часопис | Анали Филолошког Факултета/Annales de la Faculté de philologie (Belgrade) |
| Година | 2019 |
| Аутори | Невена Вучен Папић |
| Волумен | 31 |
| Број | 1 |
| Страница од | 295 |
| Страница до | 310 |
| Веб адреса | http://doi.fil.bg.ac.rs/pdf/journals/analiff/2019-1/analiff-2019-31-1-15.pdf |
SYNTACTIC COMPETENCE OF ESP MATHEMATICS AND NATURAL SCIENCES STUDENTS IN TRANSLATING TEXTS FROM SERBIAN INTO ENGLISH
| DOI | http://dx.doi.org/10.19090/mv.2016.7.365-376 |
|---|---|
| Часопис | Metodicki vidici |
| Година | 2017 |
| Аутори | Невена Вучен Папић |
| Волумен | 1 |
| Број | 7 |
| Страница од | 365 |
| Страница до | 376 |
| Веб адреса | http://metodickividici.ff.uns.ac.rs/index.php/MV/article/view/1840 |
THE INTERPLAY BETWEEN BACKGROUND KNOWLEDGE ON A SPECIFIC SUBJECT MATTER AND THE WRITING STYLE
| Часопис | Metodicki vidici |
|---|---|
| Година | 2014 |
| Аутори | Невена Вучен Папић |
| Волумен | 1 |
| Број | 5 |
| Страница од | 231 |
| Страница до | 245 |
| Веб адреса | http://epub.ff.uns.ac.rs/index.php/MV/index |
On the semantic features of tabloid adjectives
| DOI | 10.7251/zip06113091v |
|---|---|
| Часопис | ЗНАКОВИ И ПОРУКЕ |
| Година | 2013 |
| Аутори | Невена Вучен Папић |
| Волумен | 1 |
| Број | 6 |
| Страница од | 91 |
| Страница до | 105 |
| Веб адреса | www.kfbl.edu.ba |
Riječ kao veza
| Часопис | ЗНАКОВИ И ПОРУКЕ |
|---|---|
| Година | 2007 |
| Аутори | Невена Вучен Папић |
| Волумен | 1 |
| Број | 1 |
| Страница од | 135 |
| Страница до | 142 |
| Веб адреса | www.kfbl.edu.ba |
Writing in Second Language
| Часопис | ЗНАКОВИ И ПОРУКЕ |
|---|---|
| Година | 2007 |
| Аутори | Невена Вучен Папић |
| Волумен | 1 |
| Број | 1 |
| Страница од | 143 |
| Страница до | 151 |
| Веб адреса | www.kfbl.edu.ba |
Радови са скупова
STEAM Education for an Innovative Approach to Sustainability: Perspectives of Future Preschool Educators and Teachers.
| Научни скуп | Vseživljenjsko učenje kot temelj trajnostne družbe |
|---|---|
| DOI | https://doi.org/10.26493/978-961-293-538-2 |
| Публикација | Hudovernik, S., Lepičnik Vodopivec, J., Drljić, K., Birsa, E., Mezgec, M., Cotič, N., Dolenc, P., Ferbežar, N., Hozjan, D., in Štemberger, T. (ur.). (2025). Vseživljenjsko učenje kot temelj trajnostne družbe. |
| Година | 2025 |
| Аутори | Сања Партало, Невена Вучен Папић, Драгана Маливук Гак и Дино Хасанагић |
| Страница од | 467 |
| Страница до | 484 |
Ambigumour in social media – a cognitive account of novel humorous portmanteaus
| Научни скуп | 5th International Conference on English Language, Literature, Teaching and Translation Studies - CELLTTS |
|---|---|
| Публикација | The Art and Craft of Humour in Anglophone Studies |
| Година | 2024 |
| Аутори | Невена Вучен Папић |
| Страница од | 149 |
| Страница до | 165 |
| Веб адреса | https://ebooks.ff.unsa.ba/index.php/ebooks_ffunsa/catalog/view/117/129/500 |
Some Aspects of Tabloid Adjectives
| Научни скуп | 5th International Conference on Foreign Language Teaching and Applied Linguistics (FLTAL) |
|---|---|
| Публикација | Current Research on Language Learning and Teaching: Case Study of Bosnia and Herzegovina |
| Година | 2016 |
| Аутори | Невена Вучен Папић |
| Страница од | 223 |
| Страница до | 233 |
| Веб адреса | https://www.cambridgescholars.com/product/978-1-4438-8917-9 |
Syntactic Competence within the Translation Process
| Научни скуп | 2nd International Conference on English Language and Literature Studies CELLS: Remaking Tradition |
|---|---|
| Публикација | Book of Abstracts |
| Година | 2015 |
| Аутори | Невена Вучен Папић |
| Страница од | 44 |
| Страница до | 45 |
| Веб адреса | http://www.cellsbl.com/index.php |
EАP Curriculum at the University Level
| Научни скуп | LINGUISTICS, CULTURE AND IDENTITY IN FOREIGN LANGUAGE EDUCATION |
|---|---|
| Публикација | LINGUISTICS, CULTURE AND IDENTITY IN FOREIGN LANGUAGE EDUCATION |
| Година | 2014 |
| Аутори | Невена Вучен Папић |
| Страница од | 1515 |
| Страница до | 1521 |
| Веб адреса | http://fltal.ibu.edu.ba/assets/fltal/userfiles/documents/Proceeding-Book-(Version1.2).pdf |
Can background knowledge on/at a specific field interfere with ESP acquisition
| Научни скуп | CELLS - Going against the grain 1st International Conference on English Language and Literary Studies |
|---|---|
| Година | 2013 |
| Аутори | Невена Вучен Папић |
Пројекти
Међународни
Агротуризам као логистичка подршка одрживости природног и културног насљеђа Словеније и Републике Српске (БиХ)
Основна претпоставка истраживање јесте да су природно и културно наслијеђе као пут до развоја одрживог туризма и рурални туризам (агротуризам) међузависни и у великој мјери условљене и зависне друштвене, односно економске појаве, јер развој руралног туризма представља значајну алтернативу масовном туризму, ангажује друге ресурсе и укључује кориснике овога типа туризма у структуру сеоског живота...
| Број пројекта | 1259103 |
|---|---|
| Статус | Активан |
| Тип пројекта | Међународни научноистраживачки - Остали |
| Чланица | Природно-математички факултет |
| Руководилац | Тања Мишлицки Томић |
| Пројектни тим | проф. др Душица Пешевић доц. др Драган Папић Жељка Остојић, ма доц. др Невена Вучен Папић |
| Финансијер | Министарство за научнотехнолошки развој и високо обарзовање Републике Српске |
| Почетак реализације | 01.01.2024. |
| Завршетак пројекта | 31.12.2025. |
| Вриједност пројекта | 3600.0 БАМ |
Оснаживање и промовисање вриједности инклузије у васпитању и образовању
Наш програм ће се у почетку заснивати на теоријској и практичној обуци студената, ангажованих вршњачких едукатора са пет наставничких факултета Универзитета у Бањој Луци у љетном семестру школске 2021/2022. године. Обучени вршњачки едукатори реализоваће активности (интерактивна предавања, радионице, панел дискусије) са својим наставницима на пет факултета за обуку наставника...
| Број пројекта | 1251317 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Међународни научноистраживачки - Остали |
| Чланица | Филозофски факултет |
| Руководилац | Сања Партало |
| Пројектни тим | проф. др Драган Партало проф. др Сања Јосифовић-Елезовић доц. др Невена Вучен Папић проф. др Желимир Драгић проф. др Мирослав Дрљача проф. др Маргарета Скопљак проф. др Татјана Михајловић проф. др Тамара Прибишев-Белеслин доц. др Сњежана Кевић-Зрнић проф. др Славиша Јењић проф. др Драган Матић Александар Пајкић, ма проф. др Тања Станковић - Јанковић доц. др Кристијан Поповић проф. др Татјана Марић проф. др Светлана Боројевић Мирјана Предић, ма доц. др Тања Глишић проф. др Емир Мухић проф. др Љиљана Јерковић проф. др Александра Шиндић-Радић проф. др Кристина Пантелић Бабић Марко Аћић Жељана Ковачевић проф. др Славица Тутњевић проф. др Александра Хаџић |
| Финансијер | УНИЦЕФ |
| Почетак реализације | 01.03.2022. |
| Завршетак пројекта | 01.07.2024. |
| Вриједност пројекта | 41900.0 БАМ |
