доц. др Кристијан Поповић
доцент
Наставник - II-4
Филозофски факултет
051/322-780
Чланица
- Филозофски факултет - Катедра за педагогију и методике
Предмети
Медицински факултетФилозофски факултетБиблиографија
Радови у часописима
Percepcije studenata o vrijednostima i ograničenjima nastave na daljinu tokom pandemije covid-19
| DOI | 10.5937/IstrPed2301119P |
|---|---|
| Часопис | Истраживања у педагогији |
| Година | 2023 |
| Аутори | Кристијан Поповић, Тања Глишић и Драженко Јоргић |
| Волумен | 13 |
| Број | 1 |
| Страница од | 119 |
| Страница до | 130 |
| Веб адреса | http://research.rs/wp-content/uploads/2023/06/2217-7337_v13_n01_p119.pdf |
Vaspitanje predškolske dece kroz istoriju
| DOI | 10.5937/zrffp52-34382 |
|---|---|
| Часопис | ЗБОРНИК РАДОВА ФИЛОЗОФСКОГ ФАКУЛТЕТА, Универзитет у Приштини |
| Година | 2022 |
| Аутори | Кристијан Поповић |
| Волумен | 52 |
| Број | 1 |
| Страница од | 435 |
| Страница до | 439 |
Konstrukcija i provera skale socijalne uključenosti i isključenosti studenata
| DOI | 10.5937/IstrPed2102351M |
|---|---|
| Часопис | Istraživanja u pedagogiji |
| Година | 2021 |
| Аутори | Бране Микановић и Кристијан Поповић |
| Волумен | 11 |
| Број | 2 |
| Страница од | 351 |
| Страница до | 358 |
| Веб адреса | http://research.rs/wp-content/uploads/2021/06/2217-7337_v11_n02_p351.pdf |
Faktorska struktura skale interkulturalne osjetljivosti
| DOI | 10.51558/2490-3647.2021.6.1.185 |
|---|---|
| Часопис | DHS-Društvene i humanističke studije, časopis Filozofskog fakulteta u Tuzli |
| Година | 2021 |
| Аутори | Кристијан Поповић |
| Волумен | 14 |
| Број | 1 |
| Страница од | 185 |
| Страница до | 200 |
| Веб адреса | http://www.dhs.ff.untz.ba/index.php/home/index |
Ka odgovornom roditeljstvu
| DOI | 10.7251/SIN2101139P |
|---|---|
| Часопис | Синеза |
| Година | 2021 |
| Аутори | Кристијан Поповић |
| Волумен | 2 |
| Број | 1 |
| Страница од | 139 |
| Страница до | 141 |
| Веб адреса | https://sineza.ff.unibl.org/sineza/issue/view/3 |
Факторска структура и валидација скалера интеркултуралне компетенције
| Часопис | Норма, часопис за теорију и праксу васпитања и образовања |
|---|---|
| Година | 2019 |
| Аутори | Кристијан Поповић |
| Волумен | XXIV |
| Број | 2 |
| Страница од | 53 |
| Страница до | 64 |
| Веб адреса | http://www.pef.uns.ac.rs/index.php/2016-05-24-05-15-13 |
Interkulturalna osetljivost nastavnika osnovne škole
| DOI | doi:10.5937/sinteze8-24082 |
|---|---|
| Часопис | Sinteze |
| Година | 2019 |
| Аутори | Кристијан Поповић |
| Број | 16 |
| Страница од | 37 |
| Страница до | 52 |
Vaspitanje i slobodno vrijeme
| Часопис | Putokazi |
|---|---|
| Година | 2017 |
| Аутори | Кристијан Поповић |
| Волумен | V |
| Број | 1 |
| Страница од | 163 |
| Страница до | 166 |
| Веб адреса | http://hercegovina.edu.ba/hr/ |
Интеркултурална осјетљивост ученика основне школе
| DOI | 10.7251/NSK1601023P |
|---|---|
| Часопис | НАША ШКОЛА |
| Година | 2017 |
| Аутори | Кристијан Поповић и Бране Микановић |
| Волумен | LXXVIII |
| Број | 1-2 |
| Страница од | 23 |
| Страница до | 38 |
Интеркултурне компетенције ученика основне школе
| DOI | 10.7251/RAD1624121M |
|---|---|
| Часопис | РАДОВИ часопис за хуманистичке и друштвене науке |
| Година | 2016 |
| Аутори | Бране Микановић, Бранка Ковачевић, Бисера Јевтић и Кристијан Поповић |
| Број | 24 |
| Страница од | 121 |
| Страница до | 140 |
Интеркултурне компетенције наставника основне школе
| DOI | 10.7251/FIZN1701179M |
|---|---|
| Часопис | Радови Филозофског факултета |
| Година | 2016 |
| Аутори | Бране Микановић и Кристијан Поповић |
| Број | 18 |
| Страница од | 179 |
| Страница до | 194 |
Неформално насиље у основној школи
| Часопис | Pedagogija |
|---|---|
| Година | 2013 |
| Аутори | Бране Микановић и Кристијан Поповић |
| Број | 1 |
| Страница од | 79 |
| Страница до | 89 |
Радови са скупова
Педагошке научне дисциплине у схватањима Војислава Бакића и Николе Поткоњака
| Научни скуп | Утемељивачи савремене српске педагогије - Војислав Бакић, Никола Поткоњак |
|---|---|
| Публикација | Утемељивачи савремене српске педагогије - Војислав Бакић, Никола Поткоњак |
| Година | 2025 |
| Аутори | Кристијан Поповић |
| Страница од | 201 |
| Страница до | 217 |
Determinisanost nastave na daljinu za vreme pandemije Kovid-19
| Научни скуп | Pedagogija - juče, danas, sutra |
|---|---|
| Публикација | Pedagogija - juče, danas, sutra |
| Година | 2023 |
| Аутори | Бране Микановић, Goran Aljetić и Кристијан Поповић |
| Страница од | 63 |
| Страница до | 70 |
Distance education during the Covid-19 crisis in the Republic of Srpska
| Научни скуп | International Scientific Conference "Education during Covid-19 pandemic: experience and lessons learned" |
|---|---|
| Публикација | Education during Covid-19 pandemic: experience and lessons learned |
| Година | 2023 |
| Аутори | Бране Микановић, Goran Aljetić и Кристијан Поповић |
Research of student activity in teaching - methodology dilemma
| Научни скуп | 25th International scientific conference "Educational research and school practice" |
|---|---|
| Публикација | Motivation in Education - between theory and practice |
| Година | 2020 |
| Аутори | Бране Микановић и Кристијан Поповић |
Изазови интеркултуралног васпитања у светлу миграција
| Научни скуп | Наука, настава, учење - проблеми и перспективе - |
|---|---|
| Публикација | Наука, настава, учење - проблеми и перспективе - |
| Година | 2019 |
| Аутори | Кристијан Поповић |
| Страница од | 83 |
| Страница до | 98 |
| Веб адреса | http://www.pfu.kg.ac.rs/index.php/2016-02-05-10-51-12/2016-02-05-10-53-18 |
Construction and validation of the social promotion and isolation questionnaire
| Научни скуп | Modern Approaches To The Professional Development And Work of Preschool And Primary School Teachers |
|---|---|
| Година | 2018 |
| Аутори | Бране Микановић, Кристијан Поповић и Ђорђе Чекрлија |
Остали радови
Standardi u obrazovanju i interkulturalno vaspitanje - izazovi i odgovori
| Издавач | Fakultet hrvatskih studija |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 978-953-8349-69-0 |
| Година | 2025 |
| Аутори | Бисера Јевтић и Кристијан Поповић |
| Страница од | 99 |
| Страница до | 113 |
Interkulturalizam u obrazovanju
| Издавач | Filozofski fakultet u Novom Sadu |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 978-86-6065-832-8 |
| Година | 2024 |
| Аутори | Кристијан Поповић |
| Страница од | 7 |
| Страница до | 28 |
Књиге и монографије
Interkulturalne kompetencije nastavnika i učenika
| Издавач | Filozofski fakultet Banja Luka |
|---|---|
| ISBN | 978-99976-38-21-2 |
| Година | 2019 |
| Аутори | Кристијан Поповић и Бране Микановић |
| Тип | научна књига |
| Број страна | 174 |
Пројекти
Међународни
Вредносне оријентације и друштвени ангажман студената у оквиру наставних и ваннаставних активности у мултиетничком окружењу
У циљу унапређивања регионалне сарадње као предмет истраживања узима се питање вредносних оријентација и друштвеног ангажмана студената у оквиру наставних и ваннаставних активности у мултиетничком окружењу, односно на који начин представници различитих етничких група перципирају питања о неговању вредности интеркултурне осетљивости и друштвеног ангажмана студената...
| Број пројекта | 1251327 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Међународни научноистраживачки - Остали |
| Чланица | Филозофски факултет |
| Руководилац | Тамара Прибишев-Белеслин |
| Пројектни тим | доц. др Кристијан Поповић проф. др Драган Партало |
| Финансијер | AUTONOMNA POKRAJINA VOJVODINA,POKRAJINSKI SEKRETARIJAT ZA VISOKO OBRAZOVANJE I NAUČNOISTRAŽIVAČKU DJELATNOST |
| Почетак реализације | 01.03.2023. |
| Завршетак пројекта | 28.06.2024. |
| Вриједност пројекта | 4918.0 БАМ |
Животна средина у вријеме пандемије: педагошке и андрагошке импликације у развоју резилијентности
Пандемија COVID-19 представља елементарну катастрофу која је проузроковала друштвену кризу и општи друштвени стрес и трауму. У таквим ситуацијама од велике важности је подршка одраслих битних за дијете, њихова стабилност и спремност да пруже сигурност, задовоље дјечије потребе и помогну у емоционалној преради тешких психичких ситуација (Kruger &Reddemann 2013, Profaca i Arambašić 2009). Различите активности родитеља и других одраслих битних за дијете...
| Број пројекта | 1251313 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Међународни научноистраживачки - Остали |
| Чланица | Филозофски факултет |
| Руководилац | Александра Шиндић-Радић |
| Пројектни тим | проф. др Тања Станковић - Јанковић проф. др Драженко Јоргић доц. др Кристијан Поповић проф. др Сања Партало проф. др Тамара Прибишев-Белеслин доц. др Тања Глишић |
| Финансијер | Министарство за научнотехнолошки развој, високо образовање и информационо друштво |
| Почетак реализације | 01.07.2021. |
| Завршетак пројекта | 10.07.2024. |
| Вриједност пројекта | 4000.0 БАМ |
Оснаживање и промовисање вриједности инклузије у васпитању и образовању
Наш програм ће се у почетку заснивати на теоријској и практичној обуци студената, ангажованих вршњачких едукатора са пет наставничких факултета Универзитета у Бањој Луци у љетном семестру школске 2021/2022. године. Обучени вршњачки едукатори реализоваће активности (интерактивна предавања, радионице, панел дискусије) са својим наставницима на пет факултета за обуку наставника...
| Број пројекта | 1251317 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Међународни научноистраживачки - Остали |
| Чланица | Филозофски факултет |
| Руководилац | Сања Партало |
| Пројектни тим | проф. др Маргарета Скопљак проф. др Драган Партало доц. др Невена Вучен Папић проф. др Љиљана Јерковић проф. др Тамара Прибишев-Белеслин проф. др Желимир Драгић проф. др Кристина Пантелић Бабић проф. др Славица Тутњевић Мирјана Предић, ма Александар Пајкић, ма доц. др Сњежана Кевић-Зрнић проф. др Тања Станковић - Јанковић проф. др Александра Хаџић Марко Аћић Жељана Ковачевић проф. др Татјана Михајловић проф. др Драган Матић проф. др Емир Мухић проф. др Александра Шиндић-Радић доц. др Тања Глишић проф. др Татјана Марић проф. др Светлана Боројевић проф. др Славиша Јењић проф. др Мирослав Дрљача проф. др Сања Јосифовић-Елезовић доц. др Кристијан Поповић |
| Финансијер | УНИЦЕФ |
| Почетак реализације | 01.03.2022. |
| Завршетак пројекта | 01.07.2024. |
| Вриједност пројекта | 41900.0 БАМ |
Остали
Стање и перспективе иницијалног образовања наставника у Републици Српској
Пројекат „Стање и перспективе иницијалног образовања наставника у Републици Српској“ има за циљ анализу квалитета, изазова и могућности за унапређење наставничких студијских програма. Истраживање ће обухватити процјену у којој мјери постојећи програми развијају професионалне компетенције наставника, колико су теоријска знања примјењива у пракси и која су подручја неопходна за реформу...
| Број пројекта | 1251335 |
|---|---|
| Статус | Активан |
| Тип пројекта | Национални научноистраживачки |
| Чланица | Филозофски факултет |
| Руководилац | Драган Партало |
| Пројектни тим | проф. др Драгиша Васић доц. др Кристијан Поповић Жељана Ковачевић Мирослав Галић, ма проф. др Сања Мацура проф. др Љиљана Јерковић проф. др Бране Микановић проф. др Милица Дробац Павићевић проф. др Александра Шиндић-Радић проф. др Драган Матић проф. др Мирослав Дрљача проф. др Александра Петрашевић проф. др Јеленка Пандуревић проф. др Нина Говедар |
| Финансијер | Министарство за научнотехнолошки развој и високо обарзовање Републике Српске |
| Почетак реализације | 01.12.2024. |
| Завршетак пројекта | 31.12.2026. |
| Вриједност пројекта | 7000.0 БАМ |
