doc. dr Dragan Partalo
docent
051/322-780 |
Katedre |
|
|
---|---|---|
Uža naučna/umjetnička oblast | Zvanje | Datum izbora u zvanje |
Opšta pedagogija | docent | 29. oktobar 2020. |
Predmeti
Filozofski fakultet
Akademske studije drugog ciklusa | |
---|---|
MPV13ISP | Istraživanje predškolskog vaspitanja |
MPV13MTP | Metodologija pedagogije |
MPV13PDS | Pedagoška statistika |
MPV13UMP | Uvod u metodologiju pedagogije |
MPD10KIP | Kvalitativna istraživanja u pedagogiji |
MPD10SSL | Studija slučaja |
MPD22MNIR | Metodologija naučno - istraživačkog rada u pedagogiji |
MPD22OPPI | Obrada podataka u pedagoškim istraživanjima |
MUS07MPI | Metodologija pedagoških istraživanja |
MUS07SUO | Statistika u obrazovanju |
SO2510 | Statistika u obrazovanju | Akademske studije prvog ciklusa |
AI142 | Akciona istraživanja |
KIP132 | Kvantitativna istraživanja u pedagogiji |
KIP132-07 | Kvantitativna istraživanja u pedagogiji |
OPD22MP1 | Metodologija pedagogije 1 |
OPS121 | Osnovi pedagoške statistike |
OPFZF-F1 | Osnovi pedagogije |
PD142 | Pedagoška dijagnostika |
PD147 | Pedagogija |
PD147-07 | Pedagogija |
PD174-16 | Pedagogija |
PI148 | Uvod u metodologiju pedagoških istraživanja |
PI148-07 | Uvod u metodologiju pedagoških istraživanja |
PNS122 | Parametrijska i neparametrijska statistika |
PNS122-07 | Parametrijska i neparametrijska statistika |
UMP131 | Uvod u metodologiju pedagogije |
UMP131-07 | Uvod u metodologiju pedagogije | Akademske studije trećeg ciklusa |
DPD19TMPUP | Teorijsko metodološki problemi učenja i poučavanja |
KSMI | Konstrukcija i standardizacija instrumenata u metodičkim istraživanjima |
MKKI | Metodologija kvantitativnih i kvalitativnih istraživanja u razrednoj nastavi |
Bibliografija
Radovi u časopisima
Intergenerational learning and cooperation: a perspective of preschool teachers
DOI | https://doi.org/10.18844/cjes.v17i8.7410 |
---|---|
Časopis | Cypriot Journal of Educational Sciences (CJES) |
Godina | 2022 |
Autori | Jurka Lepičnik Vodopivec, Dragan Partalo i Aleksandra Šindić-Radić |
Volumen | 17 |
Broj | 8 |
Strana od | 2877 |
Strana do | 2887 |
Veb adresa | https://un-pub.eu/ojs/index.php/cjes/article/view/7410 |
Predictors of Intergenerational Learning in Kindergarten
DOI | https://doi.org/10.31192/np.20.2.10 |
---|---|
Časopis | Nova prisutnost: časopis za intelektualna i duhovna pitanja |
Godina | 2022 |
Autori | Aleksandra Šindić-Radić, Dragan Partalo i Nives Ličen |
Volumen | XX |
Broj | 20 |
Strana od | 375 |
Strana do | 387 |
Veb adresa | https://hrcak.srce.hr/280527 |
Preschool teachers’ perspective on factors of intergenerational learning important for professional development
DOI | https://doi.org/10.21464/mo.29.1.125 |
---|---|
Časopis | Metodički ogledi: časopis za filozofiju odgoja |
Godina | 2022 |
Autori | Aleksandra Šindić-Radić, Dragan Partalo i Nives Ličen |
Volumen | 29 |
Broj | 1 |
Strana od | 125 |
Strana do | 142 |
Veb adresa | https://hrcak.srce.hr/clanak/404850 |
Competencies and Intergenerational Learning of Preschool Teachers
Časopis | Didactica Slovenica |
---|---|
Godina | 2022 |
Autori | Dragan Partalo, Aleksandra Šindić-Radić i Nives Ličen |
Volumen | 37 |
Broj | 1 |
Strana od | 37 |
Strana do | 49 |
Veb adresa | http://www.pedagoska-obzorja.si/Revija/Vsebine/vs22-1.html |
Specifičnosti stručnog usavršavanja učitelja za nastavu muzičke kulture
DOI | DOI 10.51558/2490-3647.2021.6.4.375 |
---|---|
Časopis | Društvene i humanističke studije |
Godina | 2021 |
Autori | Ozrenka Bjelobrk-Babić, Merima Čaušević i Dragan Partalo |
Volumen | 4(17) |
Strana od | 355 |
Strana do | 372 |
Veb adresa | https://unitz.ba/wp-content/uploads/2021/12/DHS-br17-Drustvene_i_humanisticke_studije_FF_decembar2021.pdf |
Podsticanje kritičkog mišljenja u univerzitetskoj nastavi
DOI | https://doi:10.5937/nasvas1902231P |
---|---|
Časopis | NASTAVA I VASPITANJE |
Godina | 2019 |
Autori | Dragan Partalo, Margareta Skopljak i Tatjana Mihajlović |
Volumen | 68 |
Broj | 2 |
Strana od | 231 |
Strana do | 250 |
Veb adresa | https://doi.org/10.5937/nasvas1902231P |
Unapređenje kvaliteta vježbi u univerzitetskoj nastavi
Časopis | Učenje i nastava |
---|---|
Godina | 2015 |
Autori | Brane Mikanović i Dragan Partalo |
Broj | 3 |
Strana od | 441 |
Strana do | 456 |
Primjena taksonomije vaspitno-obrazovnih ciljeva u analizi udžbenika prirode i društva
Časopis | UČITELJ |
---|---|
Godina | 2013 |
Autori | Drago Branković, Brane Mikanović i Dragan Partalo |
Broj | 4 |
Strana od | 539 |
Strana do | 551 |
Metodološki pristupi istraživanju kompetencija nastavnika
Časopis | RADOVI časopis za humanističke i društvene nauke |
---|---|
Godina | 2012 |
Autori | Drago Branković i Dragan Partalo |
Broj | 15 |
Strana od | 23 |
Strana do | 43 |
Komplementarnost kvantitativne i kvalitativne istraživačke paradigme u pedagogiji
Časopis | NAŠA ŠKOLA |
---|---|
Godina | 2011 |
Autori | Drago Branković i Dragan Partalo |
Broj | 3-4 |
Strana od | 5 |
Strana do | 22 |
Vrijednosti i ograničenja sociometrije u pedagoškim istraživanjima
Časopis | RADOVI časopis za humanističke i društvene nauke |
---|---|
Godina | 2008 |
Autori | Dragan Partalo |
Broj | 11 |
Strana od | 263 |
Strana do | 289 |
Etape analize sadržaja u pedagoškim istraživanjima i proučavanjima
Časopis | NAŠA ŠKOLA |
---|---|
Godina | 2008 |
Autori | Dragan Partalo |
Broj | 1-2 |
Strana od | 139 |
Strana do | 157 |
Radovi sa skupova
Uloga mobilnih telefona u kontekstu fakultetskih obaveza studenata nastavničkih usmjerenja
Naučni skup | Banjalučki novembarski susreti |
---|---|
Godina | 2022 |
Autori | Draženko Jorgić, Tatjana Marić, Marko Obradović i Dragan Partalo |
Strana od | 305 |
Strana do | 323 |
Veb adresa | https://ff.unibl.org/admin/get-document-admin/537 |
Emancipacija istraživača i ispitanika u pedagoškim istraživanjima
Naučni skup | Humanističko i emancipatorsko vaspitanje |
---|---|
Publikacija | Humanističko i emancipatorsko vaspitanje |
Godina | 2016 |
Autori | Dragan Partalo |
Strana od | 253 |
Strana do | 264 |
Evaluacija kvaliteta procesa i ishoda univerzitetske nastave
Naučni skup | Nastava i učenje – evaluacija vaspitno-obrazovnog rada |
---|---|
Publikacija | Nastava i učenje – evaluacija vaspitno-obrazovnog rada |
Godina | 2015 |
Autori | Drago Branković i Dragan Partalo |
Strana od | 85 |
Strana do | 98 |
Eksperiment s rotacijom faktora u pedagogiji
Naučni skup | Stanje i perspektive istraživanja u humanističkim i društvenim naukama |
---|---|
Godina | 2015 |
Autori | Drago Branković, Margareta Skopljak i Dragan Partalo |
Strana od | 453 |
Strana do | 468 |
Slobodno vrijeme i fakultetske obaveze studenata
Naučni skup | Banjalučki novembarski susreti |
---|---|
Publikacija | VRIJEDNOSTI I PROTIVURJEČJA DRUŠTVENE STVARNOSTI |
Godina | 2013 |
Autori | Brane Mikanović i Dragan Partalo |
Strana od | 165 |
Strana do | 178 |
Metodološki postupci analize kvaliteta sadržaja učenja u nastavi
Naučni skup | NASTAVA I UČENJE: kvalitet vaspitno-obrazovnog procesa |
---|---|
Publikacija | NASTAVA I UČENJE: kvalitet vaspitno-obrazovnog procesa |
Godina | 2013 |
Autori | Drago Branković i Dragan Partalo |
Strana od | 121 |
Strana do | 132 |
Etnička distanca i kulturna podrška među studentima tri nacije u BiH
Naučni skup | Drugi kongres pedagoga Hrvatske |
---|---|
Publikacija | Pedagogija i kultura: teorijsko-metodološka određenja pedagogijske znanosti |
Godina | 2013 |
Autori | Nenad Suzić, Drago Branković i Dragan Partalo |
Strana od | 391 |
Strana do | 403 |
Kompetencije za cjeloživotno učenje u kontekstu društva znanja
Naučni skup | Banjalučki novembarski susreti DRUŠTVO ZNANJA I LIČNOST: PUTEVI I STRANPUTICE (DE)HUMANIZACIJE |
---|---|
Publikacija | DRUŠTVO ZNANJA I LIČNOST: PUTEVI I STRANPUTICE (DE)HUMANIZACIJE |
Godina | 2012 |
Autori | Drago Branković i Dragan Partalo |
Strana od | 43 |
Strana do | 54 |
Metodološki problemi teorijskog definisanja i empirijskog istraživanja kompetencija nastavnika
Naučni skup | NASTAVA I UČENJE: stanje i problemi |
---|---|
Publikacija | NASTAVA I UČENJE: stanje i problemi |
Godina | 2011 |
Autori | Drago Branković i Dragan Partalo |
Strana od | 39 |
Strana do | 50 |
Stavovi mladih o vrijednostima sporta
Naučni skup | Banjalučki novembarski susreti |
---|---|
Publikacija | Kultura i obrazovanje - determinante društvenog progresa |
Godina | 2010 |
Autori | Brane Mikanović, Draženko Jorgić i Dragan Partalo |
Strana od | 347 |
Strana do | 358 |
Ostali radovi
Društveni angažman u akademskoj i društvenoj zajednici iz ugla studenata: predstavljanje rezultata kvalitativne studije
Izdavač | Univerzitet u Novom Sadu, Filozofski fakultet i Univerzitet u Banjoj Luci, Filozofski fakultet |
---|---|
ISSN/ISBN | 978-86-6065-832-8 |
Godina | 2024 |
Autori | Tamara Pribišev-Beleslin, Dragan Partalo i Marina Antonić |
Strana od | 121 |
Strana do | 156 |
Veb adresa | https://digitalna.ff.uns.ac.rs/sites/default/files/db/books/978-86-6065-832-8.pdf#page=121 |
Društveni angažman u akademskoj i društvenoj zajednici iz ugla studenata: predstavljanje rezultata kvalitativne studije
Izdavač | Univerzitet u Novom Sadu, Filozofski fakultet i Univerzitet u Banjoj Luci, Filozofski fakultet |
---|---|
ISSN/ISBN | 978-86-6065-832-8 |
Godina | 2024 |
Autori | Tamara Pribišev-Beleslin, Dragan Partalo i Marina Antonić |
Strana od | 121 |
Strana do | 156 |
Veb adresa | https://digitalna.ff.uns.ac.rs/sites/default/files/db/books/978-86-6065-832-8.pdf#page=121 |
Informacija o održavanju sedme zimske škole pedagoga i direktora
Godina | 2016 |
---|---|
Autori | Dragan Partalo |
Strana od | 141 |
Strana do | 143 |
Osposobljavanje nastavnika za dijagnostiku vršnjačkog nasilja u školi
Izdavač | Filozofski fakultet u Banjoj Luci |
---|---|
ISSN/ISBN | 978-99955-59-52-6 |
Godina | 2014 |
Autori | Dragan Partalo |
Strana od | 89 |
Strana do | 100 |
Pedagoške vrijednosti virtuelnih socijalnih mreža
Izdavač | Univerzitet u Istočnom Sarajevu, Filozofski fakultet Pale |
---|---|
ISSN/ISBN | 978-99938-47-49-6 |
Godina | 2013 |
Autori | Draženko Jorgić i Dragan Partalo |
Strana od | 256 |
Tradicionalni i savremeni pristup tehnici intervjua u istraživanju vaspitnih pojava
Izdavač | Univerzitet u Istočnom Sarajevu, Filozofski fakultet Pale |
---|---|
ISSN/ISBN | 978-99938-47-40-3 |
Godina | 2012 |
Autori | Drago Branković i Dragan Partalo |
Strana od | 146 |
Projekti
Vrednosne orijentacije i društveni angažman studenata u okviru nastavnih i vannastavnih aktivnosti u multietničkom okruženju
U cilju unapređivanja regionalne saradnje kao predmet istraživanja uzima se pitanje vrednosnih orijentacija i društvenog angažmana studenata u okviru nastavnih i vannastavnih aktivnosti u multietničkom okruženju, odnosno na koji način predstavnici različitih etničkih grupa percipiraju pitanja o negovanju vrednosti interkulturne osetljivosti i društvenog angažmana studenata...
Broj projekta | 1251327 |
---|---|
Status | Aktivan |
Tip projekta | Međunarodni naučnoistraživački - Ostali |
Organizaciona jedinica | Filozofski fakultet |
Rukovodilac | prof. dr Tamara Pribišev-Beleslin |
Projektni tim |
mr Kristijan Popović Marina Antonić doc. dr Dragan Partalo |
Finansijer | AUTONOMNA POKRAJINA VOJVODINA,POKRAJINSKI SEKRETARIJAT ZA VISOKO OBRAZOVANJE I NAUČNOISTRAŽIVAČKU DJELATNOST |
Početak realizacije | 01.03.2023. |
Završetak projekta | 29.02.2024. |
Vrijednost projekta | 4918.0 BAM |
Unapređenje upravljanja i rukovođenja kroz podučavanje
Na visokoškolskim ustanovama na Zapadnom Balkanu, nastavno osoblje se bira na osnovu istraživačkih postignuća ili profesionalnih vještina koje olakšavaju realizaciju nastavnog procesa u okviru svoje stručne oblasti u kojoj dobijaju nastavno-naučno zvanje. Savremeni pristupi potenciraju pomijeranje ka visokom obrazovanju zasnovanom na kompetencijama (Competency-Based Higher Education (CBHE)) i paradigmi zasnovanoj na ishodima. Naglašava se u svim fazama visokoškolske nastave...
Broj projekta | 1251324 |
---|---|
Status | Aktivan |
Tip projekta | Erazmus+ |
Organizaciona jedinica | Filozofski fakultet |
Rukovodilac | prof. dr Tamara Pribišev-Beleslin |
Projektni tim |
doc. dr Dragan Partalo prof. dr Dragan Matić prof. dr Sanja Partalo dr Dragan Dragomirović Željana Kovačević prof. dr Siniša Lakić prof. dr Tanja Stanković - Janković prof. dr Draženko Jorgić |
Finansijer | EUROPEAN COMMISSION EUROPEAN EDUCATION AND CULTURE EXECUTIVE AGENCY |
Početak realizacije | 01.12.2022. |
Završetak projekta | 30.11.2025. |
Vrijednost projekta | 46165.0 BAM |
Osnaživanje i promovisanje vrijednosti inkluzije u vaspitanju i obrazovanju
Naš program će se u početku zasnivati na teorijskoj i praktičnoj obuci studenata, angažovanih vršnjačkih edukatora sa pet nastavničkih fakulteta Univerziteta u Banjoj Luci u ljetnom semestru školske 2021/2022. godine. Obučeni vršnjački edukatori realizovaće aktivnosti (interaktivna predavanja, radionice, panel diskusije) sa svojim nastavnicima na pet fakulteta za obuku nastavnika...
Broj projekta | 1251317 |
---|---|
Status | Aktivan |
Tip projekta | Međunarodni naučnoistraživački - Ostali |
Organizaciona jedinica | Filozofski fakultet |
Rukovodilac | prof. dr Sanja Partalo |
Projektni tim |
prof. dr Ljiljana Jerković prof. dr Kristina Pantelić Babić prof. dr Aleksandra Hadžić prof. dr Sanja Josifović-Elezović prof. dr Svetlana Borojević prof. dr Aleksandra Šindić-Radić mr Kristijan Popović prof. dr Margareta Skopljak prof. dr Tanja Stanković - Janković doc. dr Snježana Kević-Zrnić Mirjana Predić, ma prof. dr Slaviša Jenjić Marko Aćić dr Nevena Vučen Papić prof. dr Tamara Pribišev-Beleslin Tanja Glišić, ma prof. dr Emir Muhić prof. dr Tatjana Marić doc. dr Miroslav Drljača Željana Kovačević prof. dr Slavica Tutnjević doc. dr Želimir Dragić prof. dr Tatjana Mihajlović prof. dr Dragan Matić doc. dr Dragan Partalo Aleksandar Pajkić, ma |
Finansijer | UNICEF |
Početak realizacije | 01.03.2022. |
Završetak projekta | 31.03.2023. |
Vrijednost projekta | 41900.0 BAM |
Obrazovanje za održivi razvoj na ranom uzrastu i međugeneracijsko učenje
Koncepti koje ćemo istraživati su održivi razvoj, obrazovanje u zajednici, ekologija učenja i odnosa, univerzitetsko, predškolsko, školsko i postformalno obrazovanje. Istraživački kontekst je proistekao iz bilateralnog projekta BiH i Slovenije pod nazivom Očuvanje životne sredine: vaspitanje i obrazovanje u zajednici koji je u toku. Naše istraživanje zasniva se na tezi da je za podršku i razvoj održivosti u okruženju i dobrobiti zajednice potrebna edukacija za sve generacije ...
Broj projekta | 1251307 |
---|---|
Status | Aktivan |
Tip projekta | Nacionalni naučnoistraživački |
Organizaciona jedinica | Filozofski fakultet |
Rukovodilac | prof. dr Aleksandra Šindić-Radić |
Projektni tim |
Adrijana Jevtić Višnjić prof. dr Sanja Partalo doc. dr Želimir Dragić prof. dr Tamara Pribišev-Beleslin doc. dr Dragan Partalo prof. dr Brane Mikanović Snježana Jovanović |
Finansijer | Ministarstvo za naučnotehnološki razvoj, visoko obrazovanje i informaciono društvo |
Početak realizacije | 01.04.2020. |
Završetak projekta | 30.04.2021. |
Vrijednost projekta | 10000.0 BAM |