SR1-59 - Вјештине и технике социјалног рада у заједници (СР1-59)

Course specification
Type of study	Bachelor academic studies
Study programme	Social Work
Course title	Вјештине и технике социјалног рада у заједници (СР1-59)
Acronym	Status	Semester	Number of classes	ECTS
SR1-59	mandatory	8	3L + 2E	6.0
Lecturers
Lecturer	prof. dr Ljubo Lepir
Lecturer/Associate (practicals)
Prerequisite				Form of prerequisites
Уписана четврта година студија, положен предмет Социјални рад у заједници				Положен испит
Learning objectives
Циљеви предмета су: овладавањe основним вјештинама и техникама које користи социјални радник дјелујући у заједници на праћењу и анализирању социјалних потреба, избору приоритета и планирању мјера, успостављању сарадње са корисницима и различитим актерима, развоју пројеката, намицању средства, преговарању и анимирања грађана да се укључе у добровољне активности.
Learning outcomes
Од студента се очекује да: - разумије фазе и процесе дјеловања социјалног рада у заједници - овлада основним методама, техникама и вјештинама процјене потреба корисника за услугама социјалног сектора у заједници; - разумије процес и смисао методе водитеља случаја - овлада основним вјештинама стратешког и оперативног планирања; - овлада основним вјештинама преговарања и посредовања; - овлада основним вјештинама координације и успостављања међусистемске сарадње и - да разумије садржај и основне принципе лобирања у социјалном раду.
Content
Садржај предмета обухвата сљедеће тематске јединице: - Основне вјештине и технике социјалног рада у заједници; - Методе и технике за идентификацију потреба група корисника: анкета и фокус групе - Методе и технике за идентификацију потреба група корисника: форум групе, и мапирање потреба у заједници - Методе и технике за идентификацију потреба група корисника: номинални групни приступ; делфи техника и непосредно посматрање. - Монографске студије, компаративно теренско истраживање, Еко мапа. - Фаза упознавања заједнице - Појам и садржај вођења случаја - Фазе вођења случаја - Фаза планирања. - Однос између директних и индиректних социјалних акција у заједници - Основе стратешког планирања. - Основе оперативног планирања. - Основне стратегије и тактике преговарања. - Основе лобирања у социјалном раду. - Основе медијације у заједници
Teaching Methods
Предавања и вјежбе са интерактивним учењем. Интерактивно учење по групама. Приказивање видео метеријала и документарних филмова. Семинари из литературе. Писани семинарски радови. Усмени коментари и краће презентације на часу. Консултације.
Literature
- Žegarac N., Brkić M., Ignjatović Džamonja T. (2010). Operativno planiranje u centrima za socijalni rad, Beograd: Republički zavod za socijalnu zaštitu. (Original title) - Žegarac, N (2015). Od problema do prilika u vođenju slučaja, Fakultet političkih nauka, Beograd. (Original title) - Milosavljević M., Brkić M. (2010). Socijalni rad u zajednici, Beograd: Republički zavod za socijalnu zaštitu, str. 132-148, 148-175, 217-246. (Original title) - Rider sa sadržajem osnovnih poglavlja iz datih tematskih cjelina. (Original title) - Ćuk, M. (2015), Strategijsko planiranje u sistemu socijalne zaštite u u lokalnoj zajednici, Socijalna uključenost – diskurs ili novi koncept, pp. 110-137, BLC i Besjeda, Banja Luka, (Original title)
Evaluation and grading
Провјеравање знања и утврђивање колико су студенти активни у настави врши се током читавог семестра. Знање се провјерава помоћу два колоквија, а активност студената се исказује кроз писање семинарских радова, уредно похађање наставе, учешће у дебатама, припрему презентација и кроз друге облике креативног учешћа у наставном процесу. На тај начин студенти испуњавају предиспитне обавезе кроз које могу да стекну 50 бодова (два колоквија по 20 бодова, семинарски рад 5 бодова те уредно и активно похађање наставе 5 бодова). Завршни испит обавља се усмено и на њему се провjерава знање из цијелог градива, а носи највише 50 бодова. Коначна оцјена се изводи сабирањем бодова из предиспитних обавеза и бодова са испита.
Specific remarks