SR-50 - Vještine i tehnike socijalnog rada u zajednici
Specifikacija predmeta | ||||
---|---|---|---|---|
Tip studija | Akademske studije prvog ciklusa | |||
Studijski program | Socijalni rad | |||
Naziv | Vještine i tehnike socijalnog rada u zajednici | |||
Akronim | Status predmeta | Semestar | Fond časova | Broj ESPB |
SR-50 | obavezan | 7 | 3P + 2V | 6.0 |
Nastavnici | ||||
Nastavnik (predavač) | ||||
Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
Uslovljnost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
Položen predmet Scijalni rad u zajednici | Pologanje ispita | |||
Ciljevi izučavanja predmeta | ||||
Predmet je usmeren ka ovladavanju osnovnim vještinama i tehnikama socijalnog rada u zajednici na nivou zasnivanja i pružanja usluga, upravljanja socijalnim službama i u neposrednom radu sa korisnicima. Tranzicioni procesi restruktuišu načine, modele i izvođače usluga u pravcu poboljšanja ponude i kvaliteta, što od socijalnih radnika zahteva specijalizovana znanja i vještine procene potreba grupa korisnika, izbor prioriteta, planiranja, pregovaranja, fundraising-a, medijacije u zajednici, animiranja građana da se uključe u dobrovoljne aktivnosti | ||||
Ishodi učenja (stečena znanja) | ||||
Od studenta se očekuje da: 1) razume faze i procese socijalnog rada u zajednici 2) ovlada osnovnim metodama, tehnikama i vještinama procjene potreba korisnika za uslugama socijalnog sektora u zajednici; 3) razumije proces i smisao metode voditelja slučaja 4) ovlada osnovnim vještinama strateškog i operativnog planiranja; 5) ovlada osnovnim vještinama pregovaranja i posredovanja; 6) ovlada osnovnim vještinama koordinacije i uspostavljanja međusistemske saradnje. 7) (6) da raume sadržaj i osnovne principe lobiranja u socijalnom radu | ||||
Sadržaj predmeta | ||||
1. Osnovne vještine i tehnike socijalnog rada u zajednici; 2. Metode i tehnike za identifikaciju potreba grupa korisnika: anketa i fokus grupe 3. Metode i tehnike za identifikaciju potreba grupa korisnika: forum grupe, i mapiranje potreba u zajednici 4. Metode i tehnike za identifikaciju potreba grupa korisnika: nominalni grupni pristup; delfi tehnika i neposredno posmatranje. 5. Monografske studije, komparativno terensko istraživanje, Eko mapa. 6. Faza upoznavanja zajednice 7. Pojam i sadržaj vođenja slučaja 8. Faze vođenja slučaja 9. Faza planiranja. 10. Odnos između direktnih i indirektnih socijalnih akcija u zajednici 11. Osnove strateškog planiranja. 12. Osnove operativnog planirnja. 13. Osnovne strategije i taktike pregovaranja. 14. Osnove lobiranja u socijalnom radu. 15. Osnove medijacije u zajednici | ||||
Metode izvođenja nastave | ||||
Nastava će se izvoditi kroz panel predavanja, rad u malim i diskusione grupe. - Studente je u obavezi da redovno pohađanje nastavu i polaže predispitne obaveze u toku semestra. - Da bi stekao uslov za ovjeru urednog pohađanja predmeta, student(ica/kinja) može ukupno izostati najviše tri nedjelje, odnosno 20% nastave iz predmeta. Za studente koji kasne na čas više od deset minuta ili koji čas napuste deset i više minuta ranije smatraće se da nisu prisustvovali tom času. | ||||
Literatura | ||||
| ||||
Oblici provere znanja i ocenjivanje | ||||
Provjera znanja će se vršiti tokom semestra, u vidu predispitnih obaveza, kao i na kraju semestra, iz ispita, u vrijeme redovnih ispitnih rokova. Predispitne obaveze se sastoje iz: dva (2) kolokvija (po 20 bodova), jednog (1) seminarskog rada na zadanu temu (5 bodova) i urednog i aktivnog pohađanja predmeta (5 bodova). Na predispitnim obavezama može se ukupno osvojiti najviše 50 bodova. Završni ispit obavlja se usmeno i na njemu se provjerava znanje iz cijelog gradiva. Završni ispit nosi najviše 50 bodova. |