Navigacija

SOS-55 - Osnovi EU

Specifikacija predmeta
Tip studija Akademske studije prvog ciklusa
Studijski program Sociologija
Naziv Osnovi EU
Akronim Status predmeta Semestar Fond časova Broj ESPB
SOS-55 obavezan 7 4P + 2V 8.0
Nastavnici
Nastavnik (predavač)
    Nastavnik/saradnik (vežbe)
      Uslovljnost drugim predmetima Oblik uslovljenosti
      Upisan peti semestar Uslovi pohađanja predmeta i polaganja ispita iz predmeta bliže su definisani u Odluci o praćenju i vrednovanju rada studenata u školskoj 2013/2014. godini Fakulteta političkih nauka.
      Ciljevi izučavanja predmeta
      Ovaj predmet daje značajan doprinos sagledavanju cjelokupne slike ujedinjenja Evrope, etapa proširenja te razvoja institucionalnog sistema Evropske unije. Studenti će moći razumjeti trenutno stanje u Evropskoj uniji te će praćenjem i analizom ovog stanja moći prepoznati potencijale i prednosti za region Zapadnog Balkana.
      Ishodi učenja (stečena znanja)
      Očekuje se da studenti razumiju osnove na kojima funkcioniše Evropska unija, pravila po kojima rade države članice i efekte na pristupajuće države, kao i nove izazove koji se pojavljuju kao prepreka integracijama, kako bi se mogli aktivno uključiti u procese u kojima se nalazi BiH.
      Sadržaj predmeta
      - Žan Mone i Evropski pokret; - Maršalov plan i Eropska integracija; - Šumanov plan; Evropska zajednica za ugalj i čelik; Pokušaj uspostavljanja Evropske odbrambene zajednice; Evropska ekonomska zajednica i Evropska zajednica za atomsku energiju; - Francuska, Njemačka i Evropska zajednica; Kriza prazne stolice; Luksemburški kompromis; - Evropski monetarni sistem; Britansko budžetsko pitanje; Program jedinstvenog tržišta; - Ekonomska integracija i geopolitičke promjene; - Ugovor iz Mastrihta; Problemi oko ratifikacije Ugovora; - Politika širenja evropske integracije; Etape proširenja; Pripremljenost potencijalnih članica za proširenje; - Izmjene Ugovora o Evropskoj uniji; - Evropska komisija, nadležnosti i uloga; - Evropski savjet; - Savjet Evropske unije; - Evropski parlament; - Evropski sud pravde; Opšti sud; Revizorski sud; - Evropska centralna banka; Evropska investiciona banka; Evropska banka za obnovu i razvoj; Evropski sistem centralnih banaka; - Savjetodavna tijela: Ekonomski i socijalni komitet; Komitet regiona; - Odlučivanje i međuinstitucionalna dinamika; odlučivanje u zakonodavnom postupku; savjetodavni postupak; postupak saradnje; postupak saodlučivanja; postupak komitologije; pregovaranje o budžetu i prihvatanje završnog računa budžeta; - Sadržaj, izvori i instrumenti prava Evropske unije; Zakonodavne aktivnosti institucija EU; Zakonodavni postupci (postupak saodlučivanja, postupak saradnje, postupak davanja mišljenja, postupak davanja saglasnosti;)
      Metode izvođenja nastave
      Nastava se izvodi putem predavanja prema sadržaju predmeta, diskusijom o pitanjima iz obrađene materije, čitanjem i analizom zadanih materijala, problemskim diskusijama te prezentacijom seminarskih radova na časovima vježbi. Bitna obaveza svih studenata jeste redovno pohađanje nastave, čitanje materijala i aktivnost na časovima kao i pisanje predispitnih obaveza. Da bi stekao uslov za ovjeru urednog pohađanja predmeta, student može ukupno da izostane sa najviše 20% časova.
      Literatura
      1. Hrestomatija za internu upotrebu: Osnove Evropske unije, za školsku 2018/2019. godinu
      2. 1. Dezmon Dinan: Sve bliža unija, uvod u evropsku integraciju, Beograd, Službeni Glasnik, 2009.
      3. 2. Dragoljub Todić; Vladimir Grbić; Miroslav Antevski: Pridruživanje Evropskoj uniji i održivi razvoj, Beograd, 2014.
      4. 3. Miroslav Prokopijević: Evropska unija – uvod, Službeni glasnik Beograd, 2009.
      5. 4. Budimir Košutić: Uvod u Evropsko pravo, Zavod za udžbenike Beograd, 2006.
      Oblici provere znanja i ocenjivanje
      Predispitne obaveze se sastoje iz: dva (2) kolokvijuma (po 20 bodova), jednog (1) seminarskog rada na zadanu temu (5 bodova) i urednog i aktivnog pohađanja predmeta (5 bodova). Na predispitnim obavezama može se ukupno osvojiti najviše 50 bodova. Završni ispit obavlja se usmeno i na njemu se provjerava znanje iz cijelog gradiva, a nosi najviše 50 bodova. Konačna ocjena se izvodi sabiranjem uspjeha postignutog na svim elementima provjere znanja, tj. sabiranjem bodova iz predispitnih obaveza (najviše 50) i bodova sa ispita (najviše 50). Za uspješno ispunjenje predmetnih obaveza, odnosno za sticanje minimalne prolazne ocjene (6), student mora ukupno osvojiti najmanje 51 bod iz predispitnih i ispitnih obaveza. Ocjena sedam (7) odražava 61-70 bodova, ocjena osam (8) 71-80 bodova, ocjena devet (9) 81-90 bodova, a ocjena deset (10) 91-100 bodova.