N-19 - Teorije medija
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Tip studija | Akademske studije prvog ciklusa | |||
| Studijski program | Novinarstvo i komunikologija | |||
| Naziv | Teorije medija | |||
| Akronim | Status predmeta | Semestar | Fond časova | Broj ESPB |
| N-19 | obavezan | 3 | 3P + 1V | 5.0 |
| Nastavnici | ||||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Uslovljnost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
| Upisan III semestar | ||||
| Ciljevi izučavanja predmeta | ||||
| Kroz ovaj predmet studenti se upoznaju sa istorijskim razvojem i savremenim pristupima u teoriji medija. Studenti razmatraju prirodu naučnog mišljenja i ulogu teorije, kao i najvažnija metateorijska pitanja, mjerila za vrednovanje teorije i taksonomiju teorije medija. Rasprava o teoriji medija je usredsređena na njen istorijski razvoj koji se izučava razmatranjem pojedinih komunikativnih pojava i teorija koje ih objašnjavaju. Savremene teorije medija se razmatraju u svjetlu poimanja i tumačenja društvene uloge i uticaja medija, posredovanog komuniciranja i medijske kulture. | ||||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | ||||
| Studenti treba da se upoznaju sa najvažnijim teorijskim temama i pristupima u izučavanju masovnih i društvenih medija, usvoje naučni pristup u posmatranju i tumačenju komunikacijskih pojava, te steknu razumijevanje i sposobnost primjene pojedinih teorija. Nakon pohađanja predmeta, studentima su jasni najvažniji pojmovi i pristupi u teoriji medija. Student umije da praktično primjeni pojedine teorije medija u savremenom društvenom komuniciranju, kao i u tumačenju i istraživanju pojava u posredovanom komuniciranju. | ||||
| Sadržaj predmeta | ||||
| 1. Uvod u teorije medija 2. Metateorijska pitanja i taksonomija teorija medija 3. Razvoj javnog društvenog komuniciranja 4. Društvena uloga medija 5. Medij kao društveni sistem 6. Funkcije medija 7. Medijska teorija 8. Medijska teorija II 9. Teorije medijskih uticaja i ishoda 10. Teorije medijskih uticaja II 11. Teorije medijskih uticaja III 12. Teorije uticaja na medijske sadržaje i fabrikovanje društvene stvarnosti 13. Teorije uticaja na medijske sadržaje i fabrikovanje društvene stvarnosti II 14. Teorije uticaja na medijske sadržaje i fabrikovanje društvene stvarnosti III 15. Zaključno razmatranje: organizacija teorijskog znanja i postavljanje novih teorija | ||||
| Metode izvođenja nastave | ||||
| Nastava na predmetu će se izvoditi predstavljanjem tema i razgovorom o pitanjima iz nastavne materije, kao i čitanjem zadanih materijala i pisanjem kolokvija i radova iz predispitnih obaveza. Temeljna predmetna obaveza za sve studente je redovno pohađanje nastave, čitanje nastavnih materijala i pisanje predispitnih obaveza u toku semestra. Da bi stekao uslov za ovjeru urednog pohađanja predmeta (potpis), student(ica/kinja) može ukupno izostati najviše tri sedmice, odnosno 20% nastave svih časova predavanja i vježbi na predmetu (12 časova). | ||||
| Literatura | ||||
| ||||
| Oblici provere znanja i ocenjivanje | ||||
| Provjera znanja će se vršiti tokom semestra, u vidu predispitnih obaveza, kao i na kraju semestra, iz ispita, u vrijeme redovnih ispitnih rokova. Predispitne obaveze se sastoje iz: dva (2) kolokvija (po 20 bodova), jednog (1) ogleda na zadanu temu (5 bodova) i redovnog i aktivnog pohađanja predmeta (5 bodova). Na predispitnim obavezama može se ukupno osvojiti najviše 50 bodova. Kolokvij je pismeni test koji se izvodi u toku semestra. Ogled je istraživačko-argumentativni rad na jednu od tema navedenih u ovom programu. Završni ispit se, po pravilu, obavlja usmeno i na njemu se provjerava znanje iz cijelog gradiva. Završni ispit nosi najviše 50 bodova. | ||||