SRD-7 - Socijalni rad u zajednici
Specifikacija predmeta | ||||
---|---|---|---|---|
Tip studija | Akademske studije prvog ciklusa | |||
Studijski program | Socijalni rad - dokvalifikacija | |||
Naziv | Socijalni rad u zajednici | |||
Akronim | Status predmeta | Semestar | Fond časova | Broj ESPB |
SRD-7 | obavezan | 6 | 3P + 2V | 6.0 |
Nastavnici | ||||
Nastavnik (predavač) | ||||
Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
Uslovljnost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
Upisan šesti semestar. | ||||
Ciljevi izučavanja predmeta | ||||
Razumijevanje teorijskih osnova i glavnih karakteristika socijalnog rada u zajednici; osposobljenost za komplementarnu primjenu teorijsko-metodskih pristupa u socijalnom radu; uvid u značaj socijalnog rada u zajednici kao osnove za akcijsko-integrativni tip prakse socijalnog rada. | ||||
Ishodi učenja (stečena znanja) | ||||
Osposobljenost studenata za primjenu socijalnog rada u zajednici u profesionalnoj praksi; razumijevanje specifičnosti socijalnog rada u zajednici u odnosu na ostala dva teorijsko-metodska pristupa (socijalni rad s pojedincem i socijalni rad sa grupom). | ||||
Sadržaj predmeta | ||||
Pojam i konstitutivni elementi lokalne zajednice; Faktori koji utiču na nastanak, razvoj i nestanak lokalnih zajednica; Uticaj prirodno-geografskih i socio-ekoloških faktora na potrebe i probleme građana u lokalnoj zajednici; Tipologija lokalnih zajednica (sociološka i administrativno – teritorijalna podela. Sistemsko-ekološke teorije; Radikalne, antidiskriminativne i antipotčinjavajuće teorije; Koncepcije socijalnog razvoja i teorije civilnog društva; Akciona istraživanja; Zablude i uprošćavanja socijalnog rada u zajednici i pojam i predmet socijalnog rada u zajednici. Odnos socijalnog rada u zajednici sa socijalnim radom sa pojedincem i grupom; Istorijska izvorišta socijalnog rada u zajednici; Modeli socijalnog rada u zajednici: Model organizacije zajednice; Model zaštite u zajednici; Model razvoja zajednice; Model socijalnog planiranja u zajednici. Model socijalne (političke) akcije u zajednici. Model edukacije u zajednici; Faze socijalnog rada u zajednici: upoznavanje zajednice, praćenje, procjena i identifikacija potreba i problema; Faze socijalnog rada u zajednici: planiranje, socijalna akcija, evaluacija. | ||||
Metode izvođenja nastave | ||||
Nastava na predmetu će se izvoditi predstavljanjem tema u vidu predavanja i pauer-point prezentacija, razgovorom o pitanjima iz nastavne materije, čitanjem zadanih materijala, prezentacijom primjera socijalnog rada u zajednici, pisanjem kolokvija i radova iz predispitnih obaveza. | ||||
Literatura | ||||
| ||||
Oblici provere znanja i ocenjivanje | ||||
Konačna ocjena iz predmeta se izvodi sabiranjem uspjeha postignutog na svim elementima provjere znanja, odnosno sabiranjem bodova iz predispitnih obaveza (maksimalno 50) i bodova iz ispita (maksimalno 50). Predispitne obaveze se sastoje iz: dva (2) kolokvija (po 20 bodova), jednog (1) seminarskog rada ili usmenog prezentovanja rada na zadanu temu (5 bodova) i urednog pohađanja nastave (5 bodova). Na predispitnim obavezama može se ukupno osvojiti najviše 50 bodova. | ||||
Posebna naznaka | ||||
- |