N20-67 - Teorije komuniciranja
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Tip studija | Akademske studije prvog ciklusa | |||
| Studijski program | Novinarstvo i komunikologija | |||
| Naziv | Teorije komuniciranja | |||
| Akronim | Status predmeta | Semestar | Fond časova | Broj ESPB |
| N20-67 | obavezan | 6 | 3P + 1V | 6.0 |
| Nastavnici | ||||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Uslovljnost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
| Upisan VI semestar | ||||
| Ciljevi izučavanja predmeta | ||||
| Na ovom predmetu studenti se upoznaju sa savremenim pristupima u teoriji komuniciranja. Studenti prvo razmatraju prirodu i ulogu teorije, najvažnija mjerila za vrednovanje teorije, kao i glavne taksonomije teorije komuniciranja. Nakon uvida u najvažnija konstitutivna istraživanja i teorije, savremene teorije se razmatraju u svjetlu komunikacijskih tema i problema u različitim društvenim kontekstima, odnosno u svjetlu različitih metateorijskih pristupa temama i rješenjima problema. Kroz raspravu o različitim tumačenjima prirode i funkcije ljudskog komuniciranja studenti razmatraju primjenu teorija, kako u pojedinim oblastima svakodnevnog društvenog života, tako i u naučnim istraživanjima. Predmet zaokružuje razmatranje daljeg razvoja teorija komuniciranja. | ||||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | ||||
| Nakon pohađanja predmeta, studentima su jasni najvažniji pojmovi i pristupi u teoriji komuniciranja. Student umije da praktično primijeni pojedine teorije u različitim kontekstima savremenog društvenog života, kao i u tumačenju i istraživanju komunikacijskih pojava. | ||||
| Sadržaj predmeta | ||||
| 1. Teorijsko poimanje i objašnjenje komuniciranja; Razmatranje teorije i naučnog mišljenja; 2. Filozofska pitanja u teoriji komuniciranja; Osnovna mjerila za vrednovanje teorija; 3. Različiti pristupi i taksonomije u teoriji komuniciranja; 4. Utvrđivanje materije; 5. Istorijski korijeni i razvoj komunikologije i teorije komuniciranja; 6. Teorije jezika i značenja; 7. Teorije neverbalnog komuniciranja i tumačenja značenja; 8. Utvrđivanje materije; 9. Retoričke, narativne i teorije dramatizacije; 10. Teorije interpersonalnog komuniciranja; 11. Teorije komuniciranja u maloj grupi; 12. Utvrđivanje materije; 13. Medijska teorija i teorije novih medija; 14. Kritičke teorije komuniciranja; 15. Zaključno razmatranje | ||||
| Metode izvođenja nastave | ||||
| Nastava na predmetu će se izvoditi predstavljanjem tema i razgovorom o pitanjima iz nastavne materije, kao i čitanjem zadanih materijala i pisanjem kolokvija i radova iz predispitnih obaveza. Temeljna predmetna obaveza za sve studente je redovno pohađanje nastave, čitanje nastavnih materijala i pisanje predispitnih obaveza u toku semestra. Da bi stekao uslov za ovjeru urednog pohađanja predmeta (potpis), student(ica/kinja) može ukupno izostati najviše tri sedmice, odnosno 20% nastave svih časova predavanja i vježbi na predmetu (12 časova). | ||||
| Literatura | ||||
| ||||
| Oblici provere znanja i ocenjivanje | ||||
| Provjera znanja će se vršiti tokom semestra, u vidu predispitnih obaveza, kao i na kraju semestra, iz ispita, u vrijeme redovnih ispitnih rokova. Predispitne obaveze se sastoje iz: dva (2) kolokvija (po 20 bodova), pismenog rada i prezentacije (10 bodova) i redovnog i aktivnog pohađanja predmeta (5 bodova). Na predispitnim obavezama može se ukupno osvojiti najviše 50 bodova. Kolokvij je pismeni test koji se izvodi u toku semestra. Pismeni rad je istraživački rad o jednoj teoriji. Na završnom ispitu se provjerava znanje iz cijelog gradiva. Završni ispit nosi najviše 50 bodova. | ||||