OA07EUA - Estetika u arhitekturi
Specifikacija predmeta | ||||
---|---|---|---|---|
Tip studija | Akademske studije prvog ciklusa | |||
Studijski program | Arhitektura | |||
Naziv | Estetika u arhitekturi | |||
Akronim | Status predmeta | Semestar | Fond časova | Broj ESPB |
OA07EUA | obavezan | 5 | 1P + 0V | 2.0 |
Nastavnici | ||||
Nastavnik (predavač) | ||||
Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
Uslovljnost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
Nema predhodnih i dodatnih uslova za slušanje ovog predmeta za studnete. | Nema. | |||
Ciljevi izučavanja predmeta | ||||
Cilj je da studenti steknu temeljna saznanja o bitnosti estetike za arhitekturu kao umjetnost, te da shvate šta znači prirodno i umetnički lepo; šta jeste umetnik; šta jeset umetničko delo, te šta znači perceptivni i receptivni akt za publiku. Bitno je shvatiti zašto Hegel prvi smatra da je arhitektura umjetnost, te zašto arhitektonsko djelo mora biti kao izraslo iz prirode, a ne nešto nametnuto prirodi i čoveku kao veštačko i prolazno. | ||||
Ishodi učenja (stečena znanja) | ||||
Uvođenje studenata u razumijevanje modernog i postmodernog shvatanja estetike arhitekture, te osposobljavanje studenata za vođenje diskursa i dijaloga fenomenu umjetnosti uopšte, estetike i arhitekture kao umjetnosti i kulture življenja. | ||||
Sadržaj predmeta | ||||
Pojam i predmet estetike kao filosofske discipline; Estetika i druge filosofske i naučne discipline; Antičko i srednjovekovno shvatanje lepote i umetnosti; Moderno i posmoderno shvatanje lepog i umetnosti; Prirodno lepo i umetnički lepo; Osnovni pojmovi u estetici (kalon,mimesis, tehne, poiesis...); Genije i talenat; Umetnost kao igra; Umetnost kao harmonija; Hegelova estetika opšti deo; Hegelova estetika arhitekture; Razlika između klasične i savremene umetnosti; Strujanja u savremenoj estetici; Savremena estetika arhitekture. | ||||
Metode izvođenja nastave | ||||
Predavanja, rasprave, teorijske elaboracije i prezentacije građe i uvida, konsultacije. | ||||
Literatura | ||||
| ||||
Oblici provere znanja i ocenjivanje | ||||
Dva kolokvijuma, prisustvo nastavi koje se vrednuje zbog interaktivnog učešća studenata u nastavnom procesu i završni (usmeni) ispit. | ||||
Posebna naznaka | ||||
Nema. |