MLS-4 - Evropski regionalizam
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Tip studija | Akademske studije drugog ciklusa | |||
| Studijski program | Politikologija | |||
| Naziv | Evropski regionalizam | |||
| Akronim | Status predmeta | Semestar | Fond časova | Broj ESPB |
| MLS-4 | izborni | 1 | 3P + 2V | 6.0 |
| Nastavnici | ||||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Uslovljnost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
| Ciljevi izučavanja predmeta | ||||
| Ovaj predmet daje značajan doprinos sagledavanju savremenih procesa integracije i evroregiona kao novog oblika u okviru političkog sistema EU. Regionalno povezivanje zasnovano na inicijativi lokalnih i regionalnih zajednica podstiče ekonomski razvoj regiona doprinoseći prosperitetu i efikasnom učestvovanju na jedinstvenom evropskom tržištu. Studenti će se upoznati sa osnovnim pojmovima regiona, regionalizma, prekogranične saradnje, njihovih nadležnosti, učešća u vršenju državne vlasti, organizaciji vlasti u regionima te evropskim principima regionalizacije. | ||||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | ||||
| Očekuje se da studenti budu u stanju razumjeti procese evropskih integracija kroz prizmu evropskog regionalizma kao i nove izazove koji se pojavljuju pred integracijama, sa ciljem da mogu aktivno da se uključe u procese međunarodnog povezivanja koji stoje pred BiH i RS. Studenti će slušanjem ovog predmeta moći razumjeti ulogu regiona u političkom sistemu Evropske unije te dimenzije i efekte Regionalne politike EU te će prateći i analizirajući uslove koji vladaju evropskim integracionim procesom moći prepoznati potencijale, prednosti i perspektive za Bosnu i Hercegovinu koji iz ovih uslova proizilaze. | ||||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Principi evropskog regionalizma i regionalne saradnje;Regionalna država (pojam regiona, regionalizma, oblici regionalizma, nadležnosti regiona, učešće regiona u obavljanju državnih poslova, organizacija vlasti u regionima);Evropski dokumenti o regionalizaciji (Evropska okvirna konvencija o prekograničnoj saradnji između teritorijalnih zajednica ili vlasti; Evropska povelja o lokalnoj samoupravi; Nacrt evropske povelje o regionalnoj samoupravi; Helsinška deklaracija o regionalnoj samoupravi...); Regionalna politika Evropske unije (razvoj politike, ciljevi i principi); Instrumenti Regionalne politike Evropske unije (fondovi: Evropski socijalni fond, Evropski fond za regionalni razvoj...);Region u kontekstu regionalne politike Evropske unije (razlike među regionima u Evropskoj uniji); Prekogranična saradnja kao deo zajedničke regionalne politike Evropske unije (Intereg programi prekogranične saradnje u Evropskoj uniji). | ||||
| Metode izvođenja nastave | ||||
| Nastava će se izvoditi u vidu predavanja i vježbi, diskusijom o pitanjima iz obrađene materije i čitanjem zadanih materijala, te analizom slučajeva, debatom i prezentacijom seminarskih radova. | ||||
| Literatura | ||||
| ||||
| Oblici provere znanja i ocenjivanje | ||||
| Predispitne obaveze se sastoje iz: 1 (1) kolokvijuma (20 bodova), jednog (1) seminarskog rada na zadanu temu (20 bodova) i urednog i aktivnog pohađanja predmeta (10 bodova). Na predispitnim obavezama može se ukupno osvojiti najviše 50 bodova. Završni ispit se obavlja usmeno i na njemu se provjerava znanje iz cijelog gradiva, a nosi najviše 50 bodova. | ||||