OA07UK - Urbanistička kompozicija
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Tip studija | Akademske studije prvog ciklusa | |||
| Studijski program | Arhitektura | |||
| Naziv | Urbanistička kompozicija | |||
| Akronim | Status predmeta | Semestar | Fond časova | Broj ESPB |
| OA07UK | obavezan | 4 | 1P + 2V | 4.0 |
| Nastavnici | ||||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Uslovljnost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
| Urbanistička tehnika | Završene predispitne obaveze na predmetu Urbanistička tehnika | |||
| Ciljevi izučavanja predmeta | ||||
| Cilj izučavanja predmeta je razvijanje znanja i vještina za bavljenje problematikom oblikovanja urbanističke kompozicije. Predmet se bavi osnovnim principima komponovanja arhitektonske i urbanističke strukture sa aspekta oblikovanja forme i obrazaca upotrebe otvorenih gradskih prostora. Studenti se upoznaju sa osnovnim elementima prostorne strukture grada i najvažnijim faktorima koji utiču na njen vizuelni identitet, čitljivost i integralnu vrijednost u odnosu na lokalni kontekst i grad u cjelini. | ||||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | ||||
| Ishodi izučavanja predmeta su sljedeća stečena znanja: 1) Mapiranje i analiza elemenata urbanističke strukture, kao što su prostorne cjeline, prostorni obrasci, prostorne dominante; 2) Mapiranje i analiza dominantnih obrazaca upotrebe otvorenih gradskih prostora; 3) Mapiranje i analiza osnovnih karakteristika urbanističke kompozicije, kao što su (a)simetrija, harmonija, ritam, ravnoteža i boja; 4) Definisanje koncepta oblikovanja urbane kompozicije na osnovu prostornih analiza i prepoznavanja njihove međusobne relacije; 5) Oblikovanje urbanističke kompozicije kroz trodimenzionaln varijantno modelovanje; 6) Grafičko prikazivanje prijedloga dizajna segmenta urbanog prostora. | ||||
| Sadržaj predmeta | ||||
| - Pojam kompozicije u urbanizmu; - Urbana struktura kao osnovni predmet urbanističke kompozicije; - Prostorna percepcija i doživljaj u otvorenim gradskim prostorima; - Osnovni elementi urbane strukture i njihova kompozicija: ulice i otvoreni javni prostori; - Osnovni elementi urbane strukture i njihova kompozicija: grupacije i sklopovi; - Odnosi vizuelnih i prostornih elementa u urbanističkoj kompoziciji: simetrija i razmjera; - Odnosi vizuelnih i prostornih elementa u urbanističkoj kompoziciji: harmonija, ritam i ravnoteža; - Boja u urbanističkoj kompoziciji i detalji mjesta; - Važnije teorije o urbanističkoj kompoziciji iz perioda 19. i 20. vijeka. | ||||
| Metode izvođenja nastave | ||||
| Nastava se odvija kroz multimedijalna predavanja, rekognosciranje na terenu, aktivno učešće na vježbama kroz izradu grafičkih elaborata, samostalnu analizu relevantne literature, verbalnu odbranu grafičkih radova i prostornih koncepata koji radovi predstavljaju. Dominantno je shvatanje da oblikovanje predstavlja intuitivni proces odlučivanja baziran na telentu, imaginaciji i iskustvu. Za razliku od njega, racionalni/naučni proces odlučivanja bazira se na relevantnim činjenicama i proverenim pokazateljima, odnosno znanju. Sa stanovišta realizacije nastave na ovom predmetu od posebnog značaja je potenciranje i prepoznavanje međuodnosa znanje - intuicija. S jedne strane, povećavanjem znanja o određenim pojavama u gradskom prostoru doprinosi se intuitivno - iskustvenom djelovanju studenata, a s druge strane, podsticanjem talenta i intuicije povećava se sposobnost odabira i upotrebe relevantnih znanja o toj pojavi. | ||||
| Literatura | ||||
| ||||
| Oblici provere znanja i ocenjivanje | ||||
| Predispitne obaveze studenata su pozitivno ocijenjeni kolokvijumi, 80% prisustva na vježbama i predavanjima, i pozitivno ocijenjeni grafički radovi. Studenti koji dobiju pozitivne ocjene na kolokvijumima iznad ocjene 8, su oslobođeni polaganja završnog ispita i broj osvojenih bodova na kolokvijumima se prenosi u bodove ispita. Kolokvijumi su obavezna provjera znanja. Odsustvo sa dva kolokvijuma, dvije negativne ocjene na kolokvijumima ili kombinacija obavezuju studenta da napiše seminarski rad na jednu od zadatih tema u školskoj godini. | ||||
| Posebna naznaka | ||||
| - | ||||