НОВ-45 - Системи информисања
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Тип студија | Академске студије првог циклуса | |||
| Студијски програм | Журналистика | |||
| Назив | Системи информисања | |||
| Акроним | Статус предмета | Семестар | Фонд часова | Број ЕСПБ |
| НОВ-45 | обавезан | 5 | 3П + 2В | 5.0 |
| Наставници | ||||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Условљност другим предметима | Облик условљености | |||
| Према правилима студирања Првог циклуса студија и других академских аката примерених овом нивоу студирања. | Предмет није условљен претходним обавезама студента. Изузетак чини поступак валоризације унутар бодовања постигнућа у оквиру активности студента на самом предмету. | |||
| Циљеви изучавања предмета | ||||
| Оспособити студенте да разумеју системе информисања, да препознају моделе за друштвену комуникацију и појавне облике савремених утицаја чинилаца друштвене комуникације на друштвену и медијску комуникацију, као и теомогућавање разумевања техника препознавања квалитета медијског система на основу мере протока информација, статуса институција контроле и степена демократичности система у целини. | ||||
| Исходи учења (стечена знања) | ||||
| Разумевање значења појмова "комуникација", "комуницирање", "информација", информисање" кроз историју значења, усвајање разлика између медијског система и система информисања, разликовање активне од пасивне сфере јавног мњења унутар различитих друштвених система информисања, упознавање с актуелним особинама политичке комуникације, разликовање мањина у медијима и важности религије у систему информисања на микро, мезо и макро нивоу, као и подизања нивоа свести о разумевању савременог значаја информација у светским медијским токовима и сиситемима. | ||||
| Садржај предмета | ||||
| Теоријско разматрање појма информација и савремени атрибути информације. Претпоставке и настанак информацијско-комуникацијског система (ИКС). Сапирова подела. Кастелсова схватања феномена дуалног града. Дефинисање појма и предмет изучавања ИКС. Модели ИКС система. Детерминанте ИКС. Држава и медији. Друштвене групе као детерминанте ИКС. Феномен спин доктора и спиновања. Тест 1 Власници капитала и оглашивачи у ИКС. Недеља за семинарске радове. Религијске организације као агенси ИКС. Мањине и медији, медији мањина. Професионалне групе комуникатора. Маса, публика, јавност и ИКС. Test 2. Интернет и комуникација. Настанак интернета, интернет сервиси. Медији на интернету, онлајн комуникација. Сајбер простор и јавна сфера | ||||
| Методе извођења наставе | ||||
| Екс катедра са учешћем студената кроз развој разговора о теми с циљем повезивања претходно стеченог знања o новим наставним темама. Семинарске теме излажу се у 15-тој недељи академске наставе у термину наставе | ||||
| Литература | ||||
| ||||
| Облици провере знања и оцењивање | ||||
| - Активност студента: до 5 бодова; - Редовно присуство настави носи максимално 5 бодова; - Колоквијуми носе минимално 10, а максимално 20 бодова; - Завршни испит носи минимално 51 бодова; Прелазна оцјена се добија ако се кумулативно сакупи најмање 51 бод. | ||||
| Посебна назнака | ||||
| Садржај предмета припада претходној верзији студијског програма | ||||