М11022 - Развој нових прехрамбених производа и процеса
Спецификација предмета | ||||
---|---|---|---|---|
Тип студија | Академске студије другог циклуса | |||
Студијски програм | Прехрамбено инжењерство | |||
Назив | Развој нових прехрамбених производа и процеса | |||
Акроним | Статус предмета | Семестар | Фонд часова | Број ЕСПБ |
М11022 | обавезан | 1 | 3П + В | 6.0 |
Наставници | ||||
Наставник (предавач) | ||||
Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
Условљност другим предметима | Облик условљености | |||
/ | / | |||
Циљеви изучавања предмета | ||||
Студент треба стећи основна знања о: поступцима и процедурама које је потребно реализовати у току развоја нових прехрамбених производа; факторима из окружења који могу имати значајан утицај на успјех/неуспјех у току развоја и комерцијализације новог производа; битним показатељима квалитета прехрамбених производа, предностима које доноси развој и увођење нових производа, и могућим ризицима; да се упознају са посебном категоријом нових производа, означеном као нова храна и новим састојцима који се могу користити за израду нових производа. | ||||
Исходи учења (стечена знања) | ||||
Оспособљавање студената за развој нових прехрамбених производа, упоређивање квалитета властитих са конкурентним производима на тржишту и креативан рад на побољшању квалитета властитих производа. | ||||
Садржај предмета | ||||
1. Класификација нових производа и њихове карактеристике. 2. Животни вијек производа и потреба за развој нових производа. 3. Фазаме у развоју нових прехрамбених производа (прикупљање идеја, дефинисање физичко-хемијских и сензорних својстава производа, израда модел узорка, сензорна анализа квалитета и прихварљивости производа, израда рецептуре, дефинисање поступака израде и најважнијих фаза технолошког процеса, технолошка линија,..., избор амбалаже, израда декларације у складу са важећим прописима, производња и пласман производа). 4. Битни показатељи квалитета прехрамбених производа. 5. Фактори који утичу на квалитет новог производа. 6. Поступци и активности неопходни за пласман новог производа на тржиште. 7. Примјена сензорних метода анализе у испитивању статуса новог производа на тржишту. 8. Нова храни као посебна категориа нових прехрамбених производа, предности и ризици њиховог увођења, прописи ЕУ о новој храни. 9. Законски прописи о квалитету и безбједности хране, декларисању и означавању упаковане хране. 10. Израда спецификација за нове прехрамбене производе, уз корштење знања из области технологије хране и одговарајућих законских прописа о храни. | ||||
Методе извођења наставе | ||||
Предавања, консултације и семинарски рад. | ||||
Литература | ||||
| ||||
Облици провере знања и оцењивање | ||||
Семинарски рад у којем студент самостално обрађује одабрану тему, писмене провјере и завршни испит. |