ОА07ЛФ - Ликовна форма
Спецификација предмета | ||||
---|---|---|---|---|
Тип студија | Академске студије првог циклуса | |||
Студијски програм | Архитектура | |||
Назив | Ликовна форма | |||
Акроним | Статус предмета | Семестар | Фонд часова | Број ЕСПБ |
ОА07ЛФ | обавезан | 1 | 1П + 2В | 3.0 |
Наставници | ||||
Наставник (предавач) | ||||
Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
Условљност другим предметима | Облик условљености | |||
Циљеви изучавања предмета | ||||
Основни циљ предмета је развој визуелне културе која чини фундус у образовању будућих архитеката, и упућивање у методе поимања обликовања, простора и принципе графичког представљања просторних појава. Проучавање и развој цртежа као основног средства и елемента ликовног изражавања. | ||||
Исходи учења (стечена знања) | ||||
Студенти ће бити способни да: 1) разликују пропорције и међусобни однос елемената разликују пропорције и међусобни однос елемената 2) приказују перспективу и перспективна скраћења 3) уочавају извор освјетљења и приказују промјене линије условљене различитим освјетљењем 4) креирају и транспонују облике и простор 5) примјењују практична искуства у ликовном представљању | ||||
Садржај предмета | ||||
Цртеж. Компоновање цртежа. Постављање цретежа. Основни елементи цртежа: смјер, покрет и пропроција, конструкција цртежа. Елементи кретања цртежа по хоризонтали и вертикали, елементи геометрије, примјена перспективе у цртежу и њене законитости; пропорција. Проучавање линије као основног средства у грађењу цртежа и формирању композиције. Линија и покрет, линија и форма, линија и јединство цртежа. Формирање цртежа са основном егзистенцијом форме, форме у простору и форме у грађењу јединства цртежа.Линија и њена егзистенција у условима црно-бијелог у цртежу. Линија и њена егзистенција у условима црно-бијелог у цртежу. Извор освјетљења и све законитости са постојећим условима освјетљења. Промјене линија условљене различитим осјветљењем. Промјене интензитета освјетљења, структура предмета у условима освјетљења. Једноставна линеарна композиција геометријских тијела у простору. Линеарна композиција са више геометријских тијела у простору. Сложена линеарна конструкција. | ||||
Методе извођења наставе | ||||
Интерактивна настава. Консултације. | ||||
Литература | ||||
| ||||
Облици провере знања и оцењивање | ||||
Похађање наставе Активност на настави Графички елаборат Семинарски рад Испит |