Н-52 - Избори и изборни системи
Спецификација предмета | ||||
---|---|---|---|---|
Тип студија | Академске студије првог циклуса | |||
Студијски програм | Новинарство и комуникологија | |||
Назив | Избори и изборни системи | |||
Акроним | Статус предмета | Семестар | Фонд часова | Број ЕСПБ |
Н-52 | обавезан | 8 | 2П + 2В | 5.0 |
Наставници | ||||
Наставник (предавач) | ||||
Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
Условљност другим предметима | Облик условљености | |||
Циљеви изучавања предмета | ||||
Циљ учења овог предмета јесте да се студенти детаљно упознају са различитим изборним системима који су данас у употреби у свијету, са теоријским и историјским исходиштима изборног права те са свим аспектима избора почевши од изборних кампања до изборног инжињеринга. Посебан је циљ овог предмета да се студенти врло детаљно упознају са основним карактеристикама изборног система и изборног закона Босне и Херцеговине. | ||||
Исходи учења (стечена знања) | ||||
Висок ниво теоријског знања о изборним системима у свијету и висок ниво познавања практичних аспеката избора (ово важи и за домаћи изборни систем). Другим ријечима, студенти треба да знају како би избори требало да се одвијају и треба да знају гдје и зашто у пракси долази до одступања од нормативног модела. | ||||
Садржај предмета | ||||
1. Зашто проучавамо изборе и изборне системе и зашто је важно познавати их? 2. Изборна кампања, динамика и врсте изборних кампања; 3. Развој метода и техника модерне изборне кампање; 4. Улога масовних медија у изборној кампањи; 5. Политичка моћ над медијима и избори – регулација медија, државна контрола над медијима, тајност података, притисци на медије...; 6. Еволуција идеје политичке репрезентације; 7. Избори и политичке партије; 8. Бирачко право и избори; 9. Елементи изборног система; 10.Карактеристике већинских изборних система; 11. Карактеристике пропорционалних изборних система; 12. Карактеристике мјешовитих изборних система; 13. Избори и изборни системи у појединим земљама; 14. Изборни систем БиХ; Људска права у уставном систему БиХ; 15. Изборни закон БиХ – изборна реформа; | ||||
Методе извођења наставе | ||||
Предавања и вјежбе са интерактивним учењем. Интерактивно учење по групама. Приказивање видео материјала и документарних филмова. Писање семинарских радова. Усмени коментари и краће презентације на часу. Консултације. | ||||
Литература | ||||
| ||||
Облици провере знања и оцењивање | ||||
Провјеравање знања и утврђивање колико су студенти активни у настави врши се током читавог семестра. Знање се провјерава помоћу два колоквијума, а активност студената се исказује кроз писање семинарских радова, уредно похађање наставе, учешће у дебатама, припрему презентација и кроз друге облике креативног учешћа у наставном процесу. На тај начин студенти испуњавају предиспитне обавезе кроз које могу да стекну 50 бодова (два колоквијума по 20 бодова, семинарски рад 5 бодова те уредно и активно похађање наставе 5 бодова). Завршни испит обавља се усмено и на њему се провjерава знање из цијелог градива, а носи највише 50 бодова. Коначна оцјена се изводи сабирањем бодова из предиспитних обавеза и бодова са испита. |