СР20-8 - Социјални рад са појединцем
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Тип студија | Академске студије првог циклуса | |||
| Студијски програм | Социјални рад | |||
| Назив | Социјални рад са појединцем | |||
| Акроним | Статус предмета | Семестар | Фонд часова | Број ЕСПБ |
| СР20-8 | обавезан | 2 | 2П + 2В | 6.0 |
| Наставници | ||||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Условљност другим предметима | Облик условљености | |||
| Одслушан први семестар | Уписан други семестар | |||
| Циљеви изучавања предмета | ||||
| Циљ наставе и практичног рада је да студенти овладају основним методским приступима и практичним знањима из области социјалног рада с појединцем. Студенти ће стећи сљедећа знања: Холистички приступ људским потребама и проблемима; Успостављање и одржавање професионалног односа са клијентима; Процјенa потреба, ризика, снага и ресурса појединца и породице; Планирање интеревенција, услуга и мјера. | ||||
| Исходи учења (стечена знања) | ||||
| Реализацијом наставног програма очекује се да студенти стекну основна теоријска и практична знања за примјену различитих метода социјалног рада, способност за препознавање значаја индивидуалног и тимског рада, као и за вођење докуменатције у раду с појединцем и породицом. Студенти треба да овладају суштином модерне методе рада са појединцем, а она се односи на помоћ коју социјлани радник пружа клијенту како би могао развити своје властите могућности и у пуној мјери се ангажовати у савладавању личних тешкоћа. Студенти треба да овладају сљедећим садржајима: Вјештине припреме за рад с клијентом; Успостављање и одржавање помагачког односа; Проучавање документације; Сарадња са другим стручњацима; Проучавање историје живота клијента и историје проблема; Проучавање ужег и ширег окружења клијента; Синтеза свих чињеница (података); Социјална терапија (третман); Израда социјалне анамнезе и вјештине писања налаза и мишљења социјалног радника и Праћење резултата мјера које су предузете (евалуација рада с клијентом). | ||||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај програма је усмјерен ка дескрипцији, анализи и оцјени примјенљивости основих метода значајних за праксу социјалног рада с појединцем и породицом, а спроводи се према силабусом дефинисаном распореду. | ||||
| Методе извођења наставе | ||||
| Предавања и вјежбе са интерактивним учењем. Интерактивно учење по групама. Приказивање видео метеријала и документарних филмова. Семинари из литературе. Писани семинарски радови. Усмени коментари и краће презентације на часу. Консултације. | ||||
| Облици провере знања и оцењивање | ||||
| Провјера знања ће се вршити током семестра, у виду предиспитних обавеза, као и на крају семестра, из испита, увријеме редовних испитних рокова. Предиспитне обавезе се састоје из: два (2) колоквијума (по 20 бодова); уредног и активног похађања предмета (10 бодова). На предиспитним обавезама може се укупно освојити највише 50 бодова.Завршни испит обавља се у правилу усмено, али се може изводити и у писменом облику. На испиту се провјерава знање из цијелог градива.Завршни испит носи највише 50 бодова.Коначна оцјена из предмета се изводи сабирањем успјеха постигнутог на свим елементима провјере знања,односно сабирањем бодова из предиспитних обавеза (максимално 50) и бодова из испита (максимално 50). | ||||