СР1-52 - Пракса социјалног рада 3
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Тип студија | Академске студије првог циклуса | |||
| Студијски програм | Социјални рад | |||
| Назив | Пракса социјалног рада 3 | |||
| Акроним | Статус предмета | Семестар | Фонд часова | Број ЕСПБ |
| СР1-52 | обавезан | 7 | 2П + 7В | 12.0 |
| Наставници | ||||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вјежбе) | ||||
| Условљност другим предметима | Облик условљености | |||
| Уписан седми семестар и положени испити из научне области социјалног рада из претходних година студија | ||||
| Циљеви изучавања предмета | ||||
| Основни циљ овог предмета јесте интегрисање теорије и праксе социјалног рада, кроз искуствено учење студената који бораве у установама и организацијама чија је дјелатност социјални рад, а у правцу развоја самосталног и компетентног практичара. | ||||
| Исходи учења (стечена знања) | ||||
| Током предвиђених 160 сати праксе (20 радних дана) студенти ће бити у прилици да: упознају дјелатност социјалног радника унутар институције/организације; буду присутни, и према процјени ментора, активни у процесима које спроводи социјални радник у оквиру подручја своје надлежности; упознати се са поступањем и начином рада институције/организације у активностима планирања и утицања на проблеме који постоје у локалној заједници; упознати се са поступањима и начинима рада организације у случајевима евентуалних кризних (ургентних) ситуација; упознати се са радом осталих стучњака запослених у организацији у којој обавља праксу социјалног рада, као и осталим партнерима у локалној заједници; упознати се са постојећим потенцијалним облицима сарадње са осталим релевантним установама и организацијама у локалној заједници /школа, полиција, службе здравствене заштите, невладине организације итд. | ||||
| Садржај предмета | ||||
| Студент проводи у континуитету 160 сати у одређеној организацији у којој спроводи праксу под вођством изабраног ментора и обавља послове социјалног радника. | ||||
| Методе извођења наставе | ||||
| Настава у оквиру овог предмета се изводи у три фазе. Прва је фаза припремне наставе за студенте прије одласка на праксу која обухвата извођење наставе и вјежби. Она се базира на предавању са интерактивним учешћем студената, дискусије, рад у малим групама. Друга је фаза боравка студената (директне праксе) у установама и организацијама у којима се обавља социјални рад. У оквиру ове фазе основне методе су менторско вођење и супервизија. Трећа је фаза евалуације наученог током боравка на теренској пракси. Основне методе су супервизија и евалуација. | ||||
| Облици провјере знања и оцјењивање | ||||